خبرگزاری فرهنگیان:
وزیر آموزش و پرورش شایعه تعویق آزمون استخدامی آموزش و پرورش را رد کرد و گفت: این آزمون تابستان امسال برگزار خواهد شد.
به گزارش خبرگزاری مهر، علی اصغر فانی افزود: آزمون استخدامی آموزش و پرورش به صورت مستقل و جدا از آزمون فراگیر سازمان سنجش آموزش کشور برگزار خواهد شد و نحوه اجرای آن نیز بر عهده آموزش و پرورش گذاشته شده است.
چندی پیش رئیس مرکز آمار و نیروی انسانی آموزش و پرورش از احتمال لغو برگزاری آزمون استخدامی در تابستان امسال خبر داده بود.
وزیر آموزش و پرورش همچنین از دو معلمی شدن پایه های پنجم و ششم ابتدایی از سال تحصیلی آینده خبر داد و گفت: به دلیل افزایش تعداد کتاب های درسی در این دو پایه تدریس تعدادی از کتاب ها بر عهده یک معلم و تدریس سایر کتاب ها نیز بر عهده معلم دوم خواهد بود.
فانی طرح انتقال معلمان از سایر استان ها به استان تهران برای جبران کمبود معلم در این استان را منتفی دانست و افزود: بیشتر متقاضیان این انتقال خانم ها هستند و ما در این استان با مازاد نیروی زن روبرو هستیم.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: ساماندهی نیروی انسانی در هر استان با نیروی های موجود در همان استان اجرایی خواهد شد و تفاهم نامه ای نیز با هر استان در این زمینه منعقد شده است.
وی ادامه داد: طرح رتبه بندی معلمان امسال با هزار و ۳۵۰ میلیارد تومان اعتبار اجرایی خواهد شد و از مهر امسال احکام حقوقی معلمان بر اساس رتبه بندی جدید اِعمال خواهد شد.
وزیر آموزش و پرورش از اعتبار ۵۰۰ میلیارد تومانی دولت برای تامین یارانه شیر مدارس نیز خبر داد و گفت: براین اساس توزیع شیر در مدارس امسال نیز همانند سال گذشته اجرایی خواهد شد.
خبرگزاری فرهنگیان:
رئیس امور شاهد و ایثارگران آموزش و پرورش خراسان رضوی از برگزاری جشنواره علمی فرهنگی هنری معلمان جهان اسلام برای نخستین‌بار در مشهد خبر داد.
به گزارش خبرگزاری فارس از مشهد، رضا رمضانی عصر امروز در جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان رضوی که در محل استانداری برگزار شد، از برگزاری جشنواره علمی فرهنگی هنری معلمان جهان اسلام در مشهد خبر داد و اظهار داشت: این جشنواره بزرگترین رویداد علمی فرهنگی هنری در تاریخ آموزش و پرورش است که تاکنون هیچ فضایی پوشش گسترده و بین‌المللی برای حضور کشورهای جهان اسلام نداشته است.
رئیس امور شاهد و ایثارگران آموزش و پرورش خراسان رضوی عنوان کرد: این جشنواره پنجره‌ای رو به افق 2017 مشهد مقدس است که نقش سرنوشت‌ساز معلم را رقم می‌زند.
وی جشنواره معلمان جهان اسلام را عظیم‌ترین رویداد مبتنی بر زندگی پیامبر اکرم (ص) عنوان کرد و افزود: امیدواریم برگزاری این جشنواره در تحقق رسالت آموزش و پرورش و رسیدن به افق 2017 موثر باشد.
رمضانی به اهداف جشنواره اشاره کرد و بیان داشت: گسترش فعالیت‌های فرهنگی هنری برگرفته از زندگانی پیامبر (ص)، گرامیداشت تولیدکنندگان آثار فاخر و برجسته کردن نقش نظام جمهوری اسلامی ایران در حوزه تعلیم و تربیت کشورهای جهان اسلام از مهمترین اهداف جشنواره است.
مشاور مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی خاطرنشان کرد: این جشنواره از ابتدای مهرماه جاری با ارسال فراخوان آغاز می‌شود و اختتامیه آن نیز دوازدهم اردیبهشت ماه برگزار می‌شود.
وی یادآور شد: پیش‌بینی می‌شود بالغ بر یک میلیون فرهنگی در کشور در این جشنواره شرکت کنند.
آیات زیادی در شأن و فضیلت امیرالمؤمنین(ع) وارد شده که به موجب روایتی از ابن عباس به سیصد آیه بالغ می شود که در اینجا به اختصار فقط به چند آیه اشاره می شود:
الف ـ آیه تطهیر
مراد بخشی از آیه ۳۳ سوره احزاب است: إِنَّمَا یُرِیدُ اللهُ لِیُذْهِبَ عَنْکُمُ الرِّجْسَ أَهْلَ الْبَیْتِ وَیُطَهِّرَکُمْ تَطْهِیراً (خدا فقط می خواهد آلودگی را از شما خاندان پیامبر بزداید و شما را پاک و پاکیزه گرداند.) به نظر بسیاری از مفسیران اهل سنت و همه مفسران شیعه، منظور از اهل بیت (ع)، حضرت علی (ع)، حضرت فاطمه (س)، امام حسن (ع) و امام حسین (ع) هستند.
ب ـ آیه مباهله
منظور آیه ۶۱ سوره آل عمران است. فَمَنْ حَآجَّکَ فِیهِ مِن بَعْدِ مَا جَاءکَ مِنَ الْعِلْمِ فَقُلْ تَعَالَوْاْ نَدْعُ أَبْنَاءنَا وَأَبْنَاءکُمْ وَنِسَاءنَا وَنِسَاءکُمْ وَأَنفُسَنَا وأَنفُسَکُمْ ثُمَّ نَبْتَهِلْ فَنَجْعَل لَّعْنَةَ (از آن پس که به آگاهی رسیده ای، هر کس درباره او [حضرت عیسی(ع)] با تو مجادله کند، بگو: بیایید تا حاضر آوریم، ما فرزندان خود را و شما فرزندان خود را، ما زنان خود را و شما زنان خود را، ما خودمان را و شما خودتان را. آنگاه دعا و تضرع کنیم و لعنت خدا را بر دروغگویان بفرستیم.)
عموم علمای شیعه و اکثر علمای اهل سنت بر این قول متفق هستند که مراد از أَبْنَاءنَا، نِسَاءنَا و أَنفُسَنَا (فرزندانمان، زنانمان و خودمان) در این آیه به ترتیب امام حسن(ع) و امام حسین(ع)، حضرت فاطمه زهرا (س) و حضرت علی(ع) منطبق است که در روز مباهله پیامبر(ص) با مسیحیان نجران، همراه آن حضرت بودند.
ج ـ آیه اکمال
منظور بخشی از آیه ۳ سوره مائده است: الْیَوْمَ أَکْمَلْتُ لَکُمْ دِینَکُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَیْکُمْ نِعْمَتِی وَ رَضِیتُ لَکُمُ الإِسْلاَمَ دِینًا(امروز برای شما دینتان را کامل و نعمت خود را بر شما تمام کردم و [با ولایت علی] خشنود شدم که اسلام دین شما باشد.) این آیه شریفه به اجماع شیعه در واقعه غدیر خم نازل شده است و عده ای از مفسران و محدثان اهل تسنن هم با علمای شیعه در شأن نزول آن، اتفاق نظر دارند. این آیه و آیه ۵۵ همین سوره(آیه ولایت) را می توان آیه هایی به شمار آورد که نشان دهنده ولایت علی بن ابیطالب(ع) هستند. هنگامی که آیه اکمال نازل شد پیامبر اکرم(ص) دست امیرالمؤمنین(ع) را گرفت و بالا برد و او را وصی (جانشین بلافصل) خود اعلام کرد.
د ـ آیه ولایت
مراد، آیه ۵۵ سوره مائده است: إِنَّمَا وَلِیُّکُمُ اللّهُ وَ رَسُولُهُ وَالَّذِینَ آمَنُواْ الَّذِینَ یُقِیمُونَ الصَّلاَةَ وَیُؤْتُونَ الزَّکَاةَ وَهُمْ رَاکِعُونَ (جز این نیست که ولی شما خداست و رسول او و مؤمنانی که نماز برپا می دارند و در حال رکوع، زکات می دهند.) به اعتقاد بسیاری از مفسران شیعه و سنی، این آیه که آیه زکات به خاتم نیز نامیده شده ـ در شأن امیرالمؤمنین(ع) نازل گردید و آن هنگامی بود که آن حضرت در رکوع نماز، انگشتر خود را در راه خدا به مسکینی بخشید.
هـ ـ آیه انفاق
منظور آیه ۲۷۴ سوره بقره است. الَّذِینَ یُنفِقُونَ أَمْوَالَهُم بِاللَّیْلِ وَالنَّهَارِ سِرًّا وَعَلاَنِیَةً فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِندَ رَبِّهِمْ وَلاَ خَوْفٌ عَلَیْهِمْ وَلاَ هُمْ یَحْزَنُونَ (آنان که اموال خویش را در شب و روز، در پنهان و آشکار انفاق می کنند، اجرشان نزد پروردگارشان است، نه بیمناک می شوند و نه غمگین) بسیاری از مفسران شیعه و برخی از مفسران اهل تسنن، این آیه را در شأن امیرمؤمنان(ع) می دانند.
و. آیه لیلة المبیت
آیه ۲۰۷ سوره بقره است: وَمِنَ النَّاسِ مَن یَشْرِی نَفْسَهُ ابْتِغَاء مَرْضَاتِ اللّهِ وَاللّهُ رَؤُوفٌ بِالْعِبَادِ(و از میان مردم، کسی است که جان خود را برای طلب خشنودی خداوند می فروشد. خدا بر این بندگان مهربان است.) مفسران شیعه و بسیاری از مفسران اهل تسنن، نزول این آیه را در شأن حضرت علی(ع) از مسلمات می دانند.
مهمترین احادیثی نیز که از رسول اکرم(ص) در شأن و فضیلت امیرمؤمنان(ع) وارد شده بدین شرح است:
الف ـ حدیث غدیر (حدیث ولایت)
مراد حدیث معروف پیامبر اکرم(ص) در روز ۱۸ ذی الحجه سال ۱۰ هجری است که در مکان غدیرخم پس از معرفی امیرالمؤمنین(ع) به جانشینی خود بیان فرمود: فمن کنت مولاه فعلی مولاه اللهم وال من والاه و عاد من عاداه و احب من احبه و ابغض من ابغضه و انصر من نصره واخذل من خذله و ادر الحق معه حیث دار الا فلیبلغ الشاهد الغایب (پس هر که را من مولی و سرپرست اویم، پس این علی نیز مولی و سرپرست است.
خدایا ولی کسی باش که ولایت او را دارد و دشمن آن کس باش که با او می ستیزد. دوست بدار هر که او را دوست دارد و دشمن بدار هر که او را دشمن دارد و یاری کن هر که او را یاری کند و خوار بدار هر که او را خوا بدارد و بگردان حق را با او هر جا که او می گردد. (آگاه باشید! باید هر کس در اینجا حاضر است، این سخن را به غایبان برساند.) پس از آن آیه اکمال نازل شد و سپس پیامبر(ص) فرمود: «الله اکبر علی اکمال الدین و اتمام النعمة و رضی الرب برسالتی و الولایة لعلی من بعدی» (از همه بزرگتر است آن خدایی که دین را کامل و نعمت را تمام فرمود و از رسالت من و ولایت علی بعد از من خشنود است.)
هیچ یک از احادیث نبوی به اهمیت حدیث غدیر نیست که یکصد و ده نفر از صحابه و هشتاد و چهار نفر از تابعین و سیصد و شصت نفر از محدثان مورد اعتماد، آنرا روایت کرده اند. از آن گذشته این حدیث به سبب موضوع جانشینی پیامبر اکرم(ص) که در جمع ده ها هزار نفر از زایران خانه خدا از سراسر سرزمینهای اسلامی آن زمان و توسط رسول خدا(ص) ایراد شد ـ از شأن ویژه ای برخوردار است.
ب ـ حدیث ثقلین
منظور حدیث معروف پیامبر(ص) است که فرمود: انی تارک فبکم الثقلین کتاب الله و عترتی (همانا من میان شما دو چیز گرانبها را باقی می گزارم: کتاب خدا و عترت خود را) حدیث ثقلین، حدیثی است که نزد علمای همه مذاهب معتبر بوده و شیعیان آنرا از دلایل امامت و خلافت بلافصل امیرالمؤمنین(ع)، علی بن ابیطالب(ع) می شمارند و گویند اگر آنان برای اثبات خلافت آن حضرت دلیلی جز همین حدیث نداشتند، آنها را بسنده بود. این حدیث را محدثان و علمای بزرگ اهل تسنن چون مسلم بن حجاج نیشابوری در صحیح، محمد بن عیسی ترمذی در صحیح، ابن حنبل در مسند، ثعلبی نیشابوری در الکشف و البیان، ابن مغازلی شافعی در مناقب و سمعانی در فضائل الصحابه و ... روایت کرده اند.
ج ـ حدیث باب مدینه علم
جامع ترین و پرمعنی ترین توصیف رسول خدا(ص) از دانش امیرالمؤمنین(ع) و پیوستگی آن حضرت به دانش بیکران پیامبری، آن است که خود را شهر علم و حضرت علی(ع) را دروازه آن نامیده است. در حدیثی فرموده است: «انا مدینة العلم و علی بابها فمن اراد العلم فلیات الباب» (من شهر علم هستم و علی دروازه آن است. هر که علم می خواهد باید از این دروازه وارد شود.)
د ـ حدیث مؤاخات (برادری)
پس از مهاجرت مسلمانان از مکه به مدینه، پیامبر اکرم(ص) به منظور ایجاد مودت و همبستگی میان مهاجران و انصار، میان تک تک آنان پیمان برادری بست. از امیرالمؤمنین(ع) چنین روایت شده است: «رسول الله(ص) بین مردم پیوند برادری بست و مرا واگذاشت. گفتم ای فرستاده خدا! یاران خود را با هم برادر کردی و مرا واگذاشتی! فرمود: برای چه تو را واگذاشتم؟ تو را برای خود نگه داشتم. تو برادر منی و من برادر توام. سپس فرمود: اگر کسی در این امر با تو محاجه کند به او بگو: من بنده خدا و برادر رسول خدایم. هیچ کس بعد از تو با من دعوی برادری نکند مگر اینکه دروغگو باشد.»
احادیث معتبر و مشهور دیگری از پیامبر اکرم(ص) در بیان شأن و فضیلت امیرمؤمنان(ع) وارد شده است که از شرح آنها خودداری می شود و تنها به عناوین شان اشاره می گردد: حدیث کساء، حدیث سفینه، حدیث تشبیه، حدیث رایت(حدیث خیبر)، حدیث سبق اسلام، حدیث سبق صلوة، حدیث علی اسدالله و سیفه، حدیث علی مع الحق، حدیث علی منی و أنا من علی، حدیث لیلة المبیت(حدیث فراش)، حدیث قتال علی التأویل و التنزیل، حدیث کسر اصنام(حدیث بت شکنی)، حدیث نور و حدیث وصایت.
وجه دیگری از فضائل و کرامات آن حضرت، پیشگویی از اخبار غیبی در آینده(مغیبات) بود که همه محقق شد و از جمله می توان به این موارد اشاره کرد: کشته شدن همگی خوارج به استثنای ۱۰ نفر و شهادت ۱۰ نفر از یاران خود در جنگ نهروان، حکومت حجاج بن یوسف ثقفی، واقعه کربلا، شهادت میثم تمار، شهادت کمیل نخعی، شهادت قنبر و شهادت خویش.
این چیستان را بیل گیتس در سال ۲۰۰۲ طراحی کرد تا از بین ۱۰۰ مهندس یکی را برای شرکتش انتخاب کند.حال بفرمایید که هر کلید کدام چراغ را روشن می کند؟
امام علی(ع) وقتی از مدینه به کوفه آمد وضع جامعه را مناسب با اسلام ندید و فرمود: آیا شرم نمی‌کنید و غیرت نمی‌ورزید که زنانتان به بازارها می‌روند و با مردان برخورد می کنند؟
فارس نوشت: همزمان با فرا رسیدن سالروز شهات مولای متقیان حضرت علی علیه‌السلام گفتاری از آیت‌الله سیدمحمد ضیاءآبادی از شاگردان برجسته امام خمینی(ره) و آیت‌الله بروجردی در ادامه می‌آید:
امام امیرالمؤمنین علی(ع) در زمان حکومتشان، وقتی از مدینه به کوفه آمدند و آنجا را مرکز قرار دادند، وضع جامعه را مناسب با اسلام ندیدند. روزی ضمن یکی از خطاباتشان فرمودند:
«یا اهل العراق انی نبات ان نسائکم یدافعن الرجال فی الطریق اما تستحیون»؛ ای اهل عراق! به من خبر رسیده که زنانتان در گذرگاه‌ها با مردان برخورد می‌کنند آیا حیا نمی‌کنید؟!
در حدیث دیگری از آن حضرت نقل شده که فرمودند: «اما تستحیون و لا تغارون نسائکم یخرجن الی الاسواق و یزاحمن العلوج»؛ آیا شرم نمی‌کنید و غیرت نمی‌ورزید که زنانتان به بازارها می‌روند و با مردان برخورد می‌کنند.
البته می‌دانیم امروز این حرف‌ها دیگر از مُد افتاده و ارتجاعی به حساب می‌آید. ولی ما به تناسب کاری که داریم باید بگوییم، از رسول خدا(ص) منقول است: «مَنْ فاکَهَ بِامْرَأَهٍ لا یَمْلِکُها حُبِسَ بِکُلِّ کَلِمَهٍ کَلَّمَها فِی الدُّنیا اَلْفَ عامٍ»؛ هر مردی که با زنی نامحرم مزاح و شوخی لفظی کند، به کیفر هر کلمه‌ای که در دنیا با او سخن گفته است، خداوند او را هزار سال در محشر حبس می‌کند.
ابوبصیر از اصحاب امام باقر(ع) می‌گوید: من به زنی تعلیم قرآن می‌کردم، روزی اندکی با او شوخی زبانی کرده و جمله‌‌ای مزاح‌‌آمیز گفتم. پس از مدتی حضور امام باقر(ع) شرفیاب شدم به محض اینکه مرا دید فرمود: «ای شیء قلت للمرئة»؛ ابوبصیر! به آن زن چه گفتی؟
من از شدت شرم و حیا صورتم را پوشاندم فرمود: دیگر این کار را تکرار نکن. آیا ما در زندگی خانوادگی‌مان نمونه‌ای از خاندان رسالت می‌بینیم که بتوانیم بگوییم آنها اسوه و الگوی ما هستند و ما هم پیرو و نمادی از آن مقربان درگاه خدا؟!
*سفارش به کمک کاری مردان در داخل منزل
حال این داستان را از مولایمان امام امیرالمؤمنین ع) بشنویم که فرموده‌اند: ما با فاطمه(س) در منزل بودیم، پیغمبر اکرم(ص) وارد شد و دید فاطمه(س) کنار دیگ آش نشسته است و غذا می‌پزد من هم عدس پاک می کنم پیامبر خدا(ص) از دیدن این صحنه خوشحال شد و خطاب به من فرمود: «یا اباالحسن، اسمع ما اقول لک و لا اقول الا عن الله تعالی»؛ مردی که در کار خانه، کمک کار زنش باشد به تعداد هر مویی که در بدنش هست، عبادت یک سال که شب‌هایش بیدار و روزهایش روزه‌دار باشد، در نامه عملش نوشته می‌شود و برای هر قدمی که بر می‌دارد، ثواب حج و عمره برایش نوشته می‌شود.
حال ما دنبال چه می‌کردیم و ثواب از چه کاری می‌طلبیم حال آنکه ثواب عمره و حج در داخل خانه‌هایمان آماده است؛ البته با این شرط که تعامل و همکاری و ادب و احترام متقابل رعایت شود و لذا فرموده‌اند: «ما من امرأه تسقی زوجها شربة من ماء کتب الله لها عبادة سنه صیام نهارها و قیام لیلها»؛ هر زنی که یک لیوان آب به دست شوهرش بدهد، ثواب عبادت یک سال برایش نوشته می‌شود که روزهایش روزه‌دار و شب‌هایش شب زنده‌دار باشد.
جالب اینکه راجع به کمک کاری مردان در داخل خانه به زنانشان دستور مؤکد رسیده است اما راجع به کمک کاری زنان در بیرون خانه به شوهرانشان دستوری نرسیده است.
شبی که حضرت صدیقه کبری(س) به خانه همسرش امیرالمؤمنین(ع) برده شد، فردای آن روز پدر بزرگوارش رسول خدا(ص) به دیدار دخترش تشریف فرما شد. صدیقه(س) عرض کرد: پدر! دستوری بدهید که کارهایمان را چگونه تقسیم کنیم؟ پدر فرمود: دخترم! کارهای داخل خانه از آن تو و کارهای بیرون خانه از آن علی باشد. بعد حضرت صدیقه(س) فرموده است: من از این تقسیم کاری که پدرم فرمود، آن قدر خوشحال شدم که جز خدا کسی نمی‌داند. پدرم کاری کرد که من با مردها تماسی نداشته باشم.
حاصل اینکه این بزرگواران در تمام شئون زندگی، الگوی و اسوه ما بوده‌اند، ولی باید دید آیا شئون زندگی ما در کجا و در چه حدی شباهت به زندگی آن اسوه‌ها دارد، اینجاست که باید احساس خجلت و شرمندگی کنیم از اینکه ما با چه جرأتی می‌توانیم ادعای پیروی از آن مقربان درگاه خدا داشته باشیم.
مگر اینکه با جدیت تمام، دست استغاثه به آستان اقدس حضرت بقیه‌الله(عج) دراز کرده و از آن واسطه فیض الهی بخواهیم که با توجه به عنایت حیات‌بخش خود دلهای ما را منور به نور ایمان و یقین بگرداند تا ما واقعاً اهل رسالت(ع) را اسوه منصوب از جانب خدا بدانیم و به دستورات آنها در تمام شئون زندگی خود تحقق بخشیم نه به اینکه به زبان، ادعای پیروی از آنها را داشته باشیم و عملاً دنبال خواسته‌های نفس خود برویم وگاهی هم اگر وقت و فرصتی داشتیم به مسجد و جلسه‌ای برویم حالی از خدا و اولیای خدا بپرسیم.
بسیار روشن است که این کار به استهزاء و بازی شبیه‌تر است تا به تأسی و پیروی!
خبرگزاری فرهنگیان:
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه بررسی کیفیت‌بخشی روزهای پنجشنبه، بازگشایی مدارس در این روز و یا انتخاب "روز بدون کیف و کتاب" به شورای معاونان ارجاع شده است گفت: نتیجه این شورا هر چه باشد آن را اجرا خواهیم کرد.
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، مهدی علی‌اکبرزاده در نشست خبری امروز خود که با موضوع فعالیت‌های تابستانی اداره کل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش تشکیل شد، افزود: سال گذشته 4 میلیارد تومان اعتبار به منظور بازگشایی 2000 مدرسه در روز پنجشنبه اختصاص یافت؛ امسال نیز همین رقم را مطالبه کرده‌ایم و در صورتی که پشتیبانی‌های مادی و معنوی از این طرح داشته باشیم، آن را اجرا و در غیراینصورت اجرا نمی‌شود.
وی در ادامه این نشست یکی از فعالیت‌های اداره متبوعش را جشنواره‌های فرهنگی هنری دانش‌آموزان دانست که از اول مهرماه هر سال تحصیلی تا پایان همان سال ادامه یافته و مرحله نهایی آن در مردادماه و شهریور برگزار می‌شود.
علی‌اکبرزاده در ادامه ضمن ابراز امیدواری از آمار تعداد شرکت‌کنندگان در مرحله آموزشگاهی مسابقات فرهنگی و هنری اظهار کرد: در سال تحصیلی 93، 94، 14 میلیون و 411 هزار و 28 نفر رشته در سطح آموزشگاهی در مسابقات فرهنگی و هنری شرکت کردند و این آمار حتی از آمار تعداد کل دانش‌آموزان کشور نیز بیشتر است.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: این آمار نشان‌دهنده آن است که هر دانش‌آموز حداقل در یک رشته ثبت‌نام کرده و برخی از دانش‌آموزان نیز در چند رشته ثبت‌نام کرده‌اند و این مساله علاقه‌مندی دانش‌آموزان کشور به فعالیت‌های فرهنگی و هنری را نشان می‌دهد.
علی‌اکبرزاده در خصوص آمار شرکت‌کنندگان در این مسابقات به تفکیک رشته تشریح کرد: در رشته هنرهای نمایشی که شامل انواع نمایشنامه‌ها، نمایشنامه عروسکی و فیلم کوتاه و... است یک میلیون و 271 هزار و 102 نفر شرکت‌کننده داشته‌ایم که یک میلیون و 158 هزار و 19 نفر آن تنها در رشته نمایش که به صورت گروهی است ثبت‌نام کرده و 113 هزار و 83 نفر نیز در فیلم کوتاه ثبت‌نام داشته‌اند.
وی درخصوص آمار ثبت‌نامی در هنرهای آوایی که شامل سرود همگانی، هم‌نوازی، تک‌خوانی و تک‌نوازی، سرود و گروه کر فرهنگیان است نیز اظهار کرد: در این رشته‌ها نیز در مجموع پنج میلیون و 283 هزار و 552 نفر شرکت‌کننده داشته‌ایم.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین در هنرهای دستی و تجسمی چهار میلیون و 973 هزار و 437 نفر و در رشته رسانه و فضای مجازی نیز 240 هزار و 687 نفر در سطح آموزشگاهی شرکت‌کننده داشته‌ایم.
علی‌اکبرزاده درخصوص مسابقات ادبی و پژوهشی نیز عنوان کرد: این مسابقات شامل شعر، داستان، کتابخوانی، مشاعره و مقاله پژوهشی هستند که تعداد شرکت کنندگان آن به یک میلیون و 332 هزار و 101 نفر رسیده است.
وی ادامه داد: جشنواره مسابقات هنری دانش‌آموزان در نیمه دوم مردادماه (21 مردادماه) در اردوگاه شهید کشوری نیشابور برای دو جنسیت دختر و پسر برگزار برگزار خواهد شد.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش درخصوص جشنواره مسابقات فرهنگی نیز تصریح کرد: جشنواره مسابقات فرهنگی نیز از اول شهریورماه به مدت 10 روز در اردوگاه کشوری شهیدبهشتی اصفهان برای 500 نفر از دانش‌آموزان دختر و پسری که توانسته‌اند به این مرحله کشوری راه یابند، برگزار خواهد شد.
علی‌اکبرزاده در ادامه از تصمیم وزارت آموزش و پرورش برای ایجاد تحول در سی‌وچهارمین مرحله جشنواره‌های فرهنگی و هنری دانش‌آموزی که از مهرماه سال آینده برگزار خواهد شد خبر داد و گفت: در جریان برگزاری سی‌وسومین دوره مسابقات فرهنگی و هنری دانش‌آموزی که مردادماه و شهریورماه امسال برگزار می‌شود، با نظرسنجی و گفت‌وگو و پژوهش از خود دانش‌آموزان نیازهای آنها را تحلیل و پس از بررسی این داده‌ها، سی‌وچهارمین دوره این مسابقات در سال تحصیلی 94 95 با تحولی چشمگیر برگزار می‌شود.
وی همچنین ضمن اشاره به اینکه در حاشیه مسابقات فرهنگی و هنری کارگاه‌هایی با حضور اساتید برجسته تشکیل خواهد شد، اظهار کرد: اولین اردو بلافاصله پس از ماه مبارک رمضان در اردوگاه شهیدرجایی نیشابور برای دانش‌آموزان مناطق مرزی برگزار خواهد شد.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: درسال جاری برخلاف سال گذشته که تنها این اردوها برای پسران مناطق مرزی برگزار می‌شد، امسال برای دختران نیز برگزار خواهد شد.
علی‌اکبرزاده تصریح کرد: اردوگاه پسران از چهارم مردادماه و دختران نیز از 11 مردادماه در همان اردوگاه شهید بهشتی نیشابور اما به صورت مجزا تشکیل خواهد شد.
وی در ادامه با تاکید بر لزوم اجرای فعالیت‌های فرهنگی برای دانش‌آموزان مناطق مرزی کشور عنوان کرد: بیشترین هجوم فرهنگی همواره می‌تواند متوجه دانش‌آموزان مرزی کشور باشد به همین دلیل هرچقدر بتوانیم در جهت توانمندی و تقویت فرهنگی این دانش‌آموزان عمل کنیم، موفق‌تر خواهیم بود؛ امسال نیز 700 دانش‌آموز دختر و پسر مناطق مرزی در این اردوگاه حاضر خواهند یافت.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش در ارتباط با اردوی دانش‌آموزان «زیارت اولی» نیز عنوان کرد: از 24 مردادماه تا سوم شهریورماه به مناسبت دهه کرامت برای 3200 دانش‌آموز دختر که تا به حال به زیارت امام رضا (ع) مشرف نشده‌اند، برنامه‌ریزی شده و مجوزهای لازم را صادر کرده‌ایم تا این دانش‌آموزان را به طور پیوسته و به صورت اردوهای سه روزه به مشهد مقدس اعزام کنیم.
علی‌اکبرزاده ادامه داد: البته قصد داریم این تعداد را با مشارکت بخش خصوصی و سمن‌ها به 8000 نفر برسانیم که زمان اعزام آنها از دهه کرامت فراتر می‌رود.
وی درخصوص شوراهای دانش‌آموزی نیز اظهار کرد: در آبان‌ماه سال گذشته انتخابات شوراهای دانش‌آموزی در اکثر مدارس کشور برگزار شد و برخی از آن شوراها به عنوان شوراهای برتر انتخاب شدند که همایش تجلیل از این شوراهای برتر را در دستور کار قرار داده‌ایم که شامل 600 دانش‌آموز دختر و 600 دانش‌آموز پسر می‌شود که در ششم شهریورماه برای پسران و یازدهم شهریورماه برای دختران در اردوگاه کشوری شهید میرزاکوچک‌خان رامسر برگزار خواهد شد.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش در ادامه گفت: با تجلیل از شوراهای برتر در تلاش هستیم انگیزه‌ای مضاعف برای سایر دانش‌آموزان در شرکت شوراهای دانش‌آموزی ایجاد کنیم تا به این ترتیب بیش از گذشته شاهد مشارکت اولیای مدرسه و دانش‌آموزان در مدیریت فضاهای دانش‌آموزی و مدارس باشیم.
علی‌اکبرزاده درخصوص تشکل‌های دانش‌آموزی نیز گفت: زمان برگزاری اردوی تشکل‌های دانش‌آموزی در حال حاضر مشخص نیست اما سازمان‌های دانش‌آموزی، جمعیت جوانان هلال‌احمر، بسیج دانش‌آموزی، اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزی، برگزاری این اردوها را به عهده خواهند گرفت و پیش‌بینی شده است که 1300 دانش‌آموز دختر و پسر در این اردوها شرکت کنند.
وی در ادامه از برگزاری دو اردوی آموزشی و همایشی خبر داد و گفت: پس از مدت‌ها احساس کردیم که نیاز به تامین مدرس «تربیت سیاسی در مدارس» هستیم.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: این مربیان باید کسانی باشند که توان فعالیت در کرسی‌های آزاداندیشی و برگزاری دوره‌های آموزشی سایر مربیان سراسر کشور را داشته باشند. به این ترتیب از پانزدهم مردادماه سال جاری تعدادی از مربیان و معلمان را که حائز شرایط هستند از سراسر کشور معرفی و به مدت 32 ساعت در اردوگاه شهیدباهنر تهران جهت توجیه آموزشی حضور خواهند یافت.
علی‌اکبرزاده در ادامه از برگزاری «نمایشگاه عرضه تولیدی دانش‌آموزان کانون‌های تربیتی» خبر داد و گفت: این نمایشگاه نیز در نیمه دوم شهریورماه سال جاری با هدف معرفی و نمایش مهارت‌های دانش‌آموزی و کسب مهارت‌های کسب و کار برای دانش‌آموزان برگزار خواهد شد.
وی تصریح کرد: در حال حاضر به آموزش مهارت‌های کسب و کار و کارآفرینی تاکید می‌شود و در این راستا آموزش و پرورش زمین‌های خالی اردوگاه‌های خود را در تابستان در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد و با کنترل مربی، به کشت و زرع پرداخته و در پایان تابستان به نفع خود محصولاتشان را به فروش می‌رسانند.
علی‌اکبرزاده در ادامه از اهمیت نقش خانواده در ساماندهی اوقات فراغت دانش‌آموزان خبر داد و گفت: اعتقاد ما این است که مدیریت تامین اوقات فراغت دانش‌آموزان باید در شورای مهمی به نام خانواده انجام شود و در آموزش و پرورش و یا سایر نهادها نیز تنها به عنوان تسهیل کننده تصمیمات این شورا (خانواده) عمل می‌کنند.
وی در ادامه به خانواده‌ها توصیه کرد تا پس از ماه مبارک رمضان برای شرکت دانش‌آموزان خود در اردوگاه‌ها اهتمام ورزند و با این اردوگاه‌ها از طریق وب‌سایت آموزش و پرورش استان‌ها و همچنین خود مدارس آشنا شده و از محل برگزاری و زمان و رشته‌های موجود در این کانون‌ها مطلع و کودکان خود را برای حضور در آنها هدایت کنند.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش درخصوص اردوهای راهیان نور نیز اظهار کرد: یکی از مهمترین اردوهای برگزار شده توسط وزارت آموزش و پرورش اردوهای راهیان نور است که با هماهنگی‌های آموزش و پرورش و سپاه پاسداران انقلاب اسلامی در سال 93 و 94 بهترین و موثرترین همکاری جهت برگزاری این اردوها انجام شد.
علی‌اکبرزاده ادامه داد: اردوهای راهیان نور سال 93 و 94 از لحاظ فرهنگی، تعداد دانش‌آموزان، کاهش حوادث و... بهترین دوره خود را داشته است و این مساله حاصل برنامه‌ریزی‌های درست و پشتیبانی‌های صحیح و همچنین رعایت ایمنی بوده است.
وی افزود: در 6 ماهه اول سال 93 – 94، 621 هزار نفر به مناطق عملیاتی جنوب، جنوب غربی و شمال غربی کشور تحت عنوان اردوهای راهیان نور اعزام شدند و پس از ماه مبارک رمضان نیز در نظر داریم تا سقف 200 هزار نفر را به مناطق عملیاتی شمال غرب کشور اعزام کنیم؛ اعزام به مناطق عملیاتی جنوبی کشور نیز به جهت شرایط آب و هوایی فعلا توصیه نمی‌شود. این در حالیست که سعی داریم در سال 94-95 تعداد اردوهای راهیان نور را افزایش دهیم.
علی‌اکبرزاده در ارتباط با هزینه اردوهای راهیان نور نیز اظهار کرد: سپاه پاسداران انقلاب اسلامی با در اختیار قرار دادن امکانات ریلی و جاده‌ای خود کمک زیادی در برگزاری این اردوها داشته است. تا به امروز 5 میلیارد و 300 میلیون تومان آموزش و پرورش برای این اردوها هزینه کرده است. همچنین 6 میلیارد تومان از محل مشارکت‌های مردمی و یک میلیارد تومان نیز کمک‌های سایر نهادها اعم از استانداری‌ها، سازمان‌های مردم نهاد و... جهت برگزاری این اردوها صرف شده است.
علی‌اکبرزاده درخصوص آمار تعداد کلیه روزهای اردویی سال تحصیلی 92-93 اظهار کرد: در طی 92-93 ، 7 میلیون و 730 هزار نفر روز، تعداد کلیه روزهای اردویی بودند که در سراسر سال برگزار شد.
وی همچنین درخصوص ایمنی سفرهای صورت گرفته در آموزش و پرورش نیز عنوان کرد: با همکاری پلیس راهور این اردوها فقط از طریق وسایل نقلیه استاندارد صورت می‌گیرد و ایمنی کاملا فراهم است و حتی اگر اتوبوسی استاندارد لازم را نداشته باشد پس از مشاهده پلیس راهور بلافاصله متوقف خواهد شد و علت کاهش تصادفات و حوادث نیز همین پیگیری‌هاست.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش همچنین عنوان کرد: چنانچه همیار پلیسی که از خود دانش‌آموزان است و در این اردوها حضور دارد از راننده به پلیس راهور شکایت کند، اتوبوس بلافاصله متوقف خواهد شد.
علی‌اکبرزاده درخصوص امکانات اردوهای سراسر کشور نیز گفت: چنانچه اردوگاهی امکانات لازم را نداشته باشد، بلافاصله قبل از ورود دانش‌آموزان کد اردوگاهی آن حذف خواهد شد و همانطور که امسال نیز ممکن است برخی از این اردوگاه‌ها به دلیل عدم امکانات لازم غیرفعال شده باشند.
مدیرکل فرهنگی هنری وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: به علت وجود امکانات و استانداردهای کافی در اردوگاه‌های سراسر کشور، طی سالیان کشور هیچ حادثه‌ای در جریان اردوهای دانش‌آموزی در سراسر کشور رخ نداده اما خواستار آن هستیم که ردیف بودجه خاصی برای تجهیز و بازسازی این اردوگاه‌ها در برنامه ششم توسعه در نظر گرفته شود.
خبرگزاری فرهنگیان:
در راستای اجرای طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان، رحمان هاشمی، معاون سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور از پایگاه های سنجش سلامت استان قم بازدید و به بررسی چالش ها و نقاط قوت پایگاه های استان پرداخت.
به گزارش پانا - استان قم، هاشمی اقدامات شایسته و سرعت عمل در پایگاه های سنجش سلامت را نتیجه تعامل و همدلی دو مجموعه آموزش و پرورش استان و مرکز بهداشت قم دانست.
معاون سازمان اموزش و پرورش استثنایی کشور در ادامه این بازدید با حضور در محل اداره کل آموزش و پرورش استان قم ضمن دیدار با حمید رضا دژاگام مدیر کل آموزش و پرورش استان، پردازش سریع اطلاعات و دسترسی به آن جهت تصمیم گیری های کلان را از ویژگی های طرح سنجش امسال برشمرد.
هاشمی اظهار امیدواری کرد بتوان از نتایج و داده های سنجش در برنامه ریزی برای خدمت به عموم جامعه استفاده کرد.
وی حضور پزشکان در پایگاه های سنجش استان را از ویژگی های مهم طرح در استان دانسته و آن را حاصل تعامل درست مرکز بهداشت و آموزش و پرورش دانست.
مدیر کل آموزش و پرورش استان قم در ادامه افزود: سیستمی شدن سنجش حرکت بزرگ و عظیمی بوده که موجبات آرامش خاطر و کاهش مراجعات والدین را فراهم کرده است.
دژاگام تصریح کرد: اداره کل آموزش و پرورش استان قم نگاه خاص و ویژه ای نسبت به آموزش و پرورش استثنایی داشته و مسئولان این اداره اعتقاد دارند افرادی که با این کودکان کار می کنند از عنایات ویژه الهی بهره مند خواهند شد.
طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان در طول تابستان در 10 پایگاه سطح استان اجرا شده و طبق شیوه نامه ثبت نام جهت ثبت نام نهایی دانش آموزان پایه اول ابتدایی ارائه کارت سلامت الزامی است.
خبرگزاری فرهنگیان:
صندوق ذخیره فرهنگیان بیش از ٢٧٦ میلیارد ریال به حساب فرهنگیانی که تا اول اردیبهشت ١٣٩٤ بازنشسته شدند، واریز کرد.
به گزارش پانا، از دوم اسفند ١٣٩٣ تا اول اردیبهشت ١٣٩٤ حدود چهار هزار نفر از فرهنگیان عزیز بازنشسته شدند و بیش از دو هزار نفر نیز به دلیل ازکارافتادگی، بازخریدی، انصراف و فوت از عضویت موسسه خارج شده و سهم الشرکه خود شامل سهم عضو، سهم دولت و سود ناشی از فعالیت های اقتصادی را دریافت کردند.
به گزارش خبرگزاری خبرآنلاین، طبق ماده ۲۸ دانشگاه فرهنگیان، تأمین بخشی از نیازهای خاص آموزش و پرورش در رشته‌هایی كه امكان توسعه آن ازطریق «دانشگاه» وجود ندارد، مطابق ضوابط و مقررات وزارت آموزش و پرورش از میان دانش‌آموختگان سایر دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی كشور و حوزه‌های علمیه، مشروط به گذراندن دوره یكساله مهارت‌آموزی در «دانشگاه» بلامانع است.
از این رو فانی هشتم اردیبهشت در گردهمایی فرهنگیان شهرستان رزن استان همدان از دریافت مجوز استخدام ۵ هزار نیرو در این وزارت خانه خبرداد و گفت: «پس از پیگیری‌های ۶ ماهه این وزارتخانه، مجوز استخدام پنج هزار نیروی انسانی در آموزش و پرورش توسط سازمان مدیریت و برنامه ریزی به صورت کتبی اعلام شد.» وزیر زمان برگزاری آزمون را خرداد ماه اعلام کرد.
احتمالا نیمه دوم سال
بسیاری از معلمان در خردادماه در انتظار زمان ثبت نام و برگزاری آزمون بودند که در 8 خردادماه، وزیر آموزش و پرورش در حاشیه سفر به خوزستان گفت زمان استخدام جدید آموزش و پرورش تیرماه است.
بااین‌حال، بطحائی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش در مورد زمان آزمون گفت: در حال بررسی منابع آزمون استخدامی هستیم.جدول سهمیه ها، رشته ها و منابع را آماده کرده ایم و تا هفته آینده به سازمان مدیریت و برنامه ریزی ارسال خواهیم کرد.
انتظار می رفت تا تیرماه منابع آزمون استخدامی معلمان اعلام شود، اما معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش گفت: سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی بر اساس مقررات خودش هر شش ماه، یک مرتبه آزمون استخدامی دستگاه‌های اجرایی را برگزار می‌کند. مدتی قبل در این سازمان برای استخدام در یکی از دستگاه‌ها آزمون برگزار شده است، ما باید آزمون را در شش ماهه دوم برگزار کنیم.
او گفت: ما از سازمان مدیریت در خواست کردیم که آزمون را در شش ماهه اول برگزار کند تا بتوانیم از سال تحصیلی پیش رو استفاده و پذیرفته شدگان بتوانند دوره یک ساله خود را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند. رییس سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور هم در گفتگو باخبرنگار مهر با اظهار بی‌اطلاعی ازجزئیات آزمون استخدامی آموزش وپرورش گفت: به وزارت آموزش و پرورش خواهم گفت زودتر جدول سهمیه، رشته و منابع را به سازمان مدیریت ارائه دهند.
جزئیات جدید از آزمون
مشخص نبودن زمان و منایع آزمون سبب شد تا شایعاتی مبنی بر برگزار نشدن آن مطرح شود و حتی شنیده شد که این خبر تنها برای استیضاح بوده تا وزیر بتواند رای اعتماد مجدد بگیرد. درحالیکه هر روز زمزمه هایی از این آزمون شنیده می شود سرانجام وزیر آموزش و پرورش با رد شایعات مبنی بر لغو این آزمون، گفت: آزمون استخدامی آموزش و پرورش مستقل از آزمون فراگیر سازمان سنجش آموزش برگزار خواهد شد و نحوه اجرای آن نیز بر عهده آموزش و پرورش گذاشته شده است.
وزیر آموزش و پرورش خبرهای جدیدی از این آزمون اعلام کرد و گفت تا پایان تیرماه برگزار می شود. او ادامه داد: ساماندهی نیروی انسانی در هر استان با نیروی های موجود در همان استان اجرایی خواهد شد و تفاهم نامه ای نیز با هر استان در این زمینه منعقد شده است.
.: Weblog Themes By Pichak :.
ورود کاربران
خوش آمدید! لطفا وارد حساب خود شوید