خبرگزاری فرهنگیان:

وزیر آموزش و پرورش توضیحاتی در خصوص بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان ارائه کرد و گفت: معتقدم که بازنشستگی پیش از موعد را باید در مناطق دارای تورم نیرو اجرا کنیم.

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش در سومین روز از سی‌ و دومین اجلاس روسای آموزش و پرورش سراسر کشور که در سالن همایش‌های برج میلاد در حال برگزاری است در پاسخ به این پرسش که آیا بازنشستگی پیش از موعد را با سنوات ارفاقی اجرایی می کنید، اظهار داشت: قبل از دولت آقای احمدی نژاد معتقد بودیم توزیع نیرو به خوبی انجام نشده است و اکنون هم باعث عدم توازن در نیروی انسانی هستیم.

فانی با بیان اینکه معتقد هستم که بازنشستگی پیش از موعد را باید در مناطق دارای تورم نیرو داشته باشیم، خاطر نشان کرد: این لایحه را دنبال و سپس تصویب کردیم اما آنچه تصویب شد با آنچه اجرا شد فاصله داشت زیرا در آن گنجانده بودیم تا 5 سال سنوات ارفاقی می‌توانیم داشته باشیم.

وزیر آموزش و پروش افزود: در زمان وزارت آقای علی احمدی همه را با 5 سال سنوات ارفاقی بازنشسته کردند و آموزش و پرورش را از خدمات خیلی از همکاران محروم کردند و باید اکنون این موضوع با توازن دنبال شود.

وی تصریح کرد: اگر بخواهیم بازنشستگی پیش از موعد داشته باشیم سنوات ارفاقی قانونی نیست و سال گذشته هم که این طرح اجرا شد از سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی اجازه گرفتیم و در سقف سنوات افرادی که مایل بودند باقی بمانند آن را لحاظ کردیم.

خبرگزاری فرهنگیان:

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش، جزئیات افزایش ۳۵ درصدی حقوق نیروهای اداری و ستادی و نیروهای بازنشسته این وزارتخانه را تشریح کرد.

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، سیدمحمد بطحایی معاون وزیر آموزش و پرورش در سومین روز اجلاس رؤسای آموزش و پرورش سراسر کشور که در سالن همایش‌های برج میلاد در حال برگزاری است، با اشاره به افزایش حقوق نیروهای ستادی و اداری این وزارتخانه اظهار داشت: فوق‌العاده بند 10 ماده 68 مربوط به افزایش حقوق نیروهای اداری، بهمن‌ماه سال گذشته به تصویب هیأت وزیران رسید.

وی افزود: این مصوبه همان 35 درصدی است که قرار بود به حقوق نیروهای اداری اضافه شود، اما میانگین آن 21 درصد و سقف آن 35 درصد درنظر گرفته شده است.

* سرانه مدارس را تا چند روز آینده اعلام می‌کنیم

بطحایی با اشاره به عمده‌ترین مشکل توقف این مصوبه خاطرنشان کرد: با اجرای این مصوبه، اختلاف زیادی بین کارکنان دستگاه‌های اجرایی با معلمان ایجاد می‌شد و فاصله پرداخت‌ها را زیاد می‌کرد.

معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: پیش‌بینی می‌کنیم با اجرای طرح رتبه‌بندی، زمینه برای اجرای فوق‌العاده ویژه که مشمول این مصوبه قرار خواهند گرفت ایجاد و این افزایش حقوق به نیروهای ستادی و اداری پرداخت می‌شود.

بطحایی با بیان اینکه اگر به هر دلیل این فوق‌العاده ویژه به اجرا درنیاید، برنامه دیگری را دنبال خواهیم کرد، گفت: طرح دیگر شامل افراد ستادی و اداری خواهد شد که شامل بند 230 می‌شود، اما سعی می‌کنیم از طریق رتبه‌بندی نیروهای اداری شامل این افزایش حقوق کنیم.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش تأکید کرد: تلاش می‌کنیم تا این حکم از فروردین 1394 اجرایی شود.

وی با اشاره به اینکه از محل افزایش بهره‌وری و ساماندهی نیروی انسانی کارهای جدیدی در آموزش و پرورش انجام شده است، تصریح کرد: موفق شدیم حق شغل کارکنان را تا 1500 امتیاز افزایش دهیم، در این راستا موفق شدیم حق نوار مرزی را برقرار و همچنین قانون مرخصی 9 ماه زایمان بانوان فرهنگی را اجرا کنیم.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزیر آموزش و پرورش در خصوص پرداخت سرانه به مدارس اظهار کرد: سرانه مدارس را تا چند روز آینده اعلام می‌کنیم و مطمئن باشید نسبت به سال گذشته، وضعیت خوبی خواهد داشت.

وی با بیان اینکه برخی سؤال پرسیده‌اند که آیا افراد بازنشسته شامل طرح رتبه‌بندی معلمان خواهند شد یا خیر، گفت: افرادی که حتی در شهریورماه امسال بازنشسته می‌شوند را در تلاش هستیم بتوانیم در پاداش پایان خدمت از مزایای رتبه‌بندی استفاده کنند و حقی از آنها ضایع نشود.

خبرگزاری فرهنگیان:

در پی عدم حضور رئیس‌جمهور در اولین روز اجلاس رؤسای آموزش و پرورش، معاون حقوقی وزیر آموزش و پرورش خطاب به مدیران آموزش و پرورش گفت: «امروز با رئیس‌جمهور دیدار خواهیم داشت و شام میهمان ایشان هستیم».

به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، مقرر شده بود در روز اول سی و دومین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور، رئیس جمهور حضور یابد که به جای وی، مشاور فرهنگی رئیس‌جمهور، پیام رئیس دولت را قرائت کرد.

عدم حضور رئیس جمهور در اجلاس آموزش و پرورش، با گلایه تعدادی از فرهنگیان همراه بود که امروز حجت الاسلام والمسلمین ناصری معاون حقوقی وزیر آموزش و پرورش خطاب به مدیران آموزش و پرورش گفت: «امروز با رئیس جمهور دیدار خواهیم داشت و شام میهمان رئیس جمهور هستید».

به گزارش فارس، آخرین روز از سی و دومین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور امروز با سخنرانی وزیر آموزش و پرورش و دیدار مدیران آموزش و پرورش با رئیس جمهور پایان خواهد یافت.

خبرگزاری فرهنگیان:

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام خبر افزایش 35 درصدی حقوق نیروهای اداری آموزش و پرورش، درباره وضعیت بازنشستگان در طرح رتبه‌بندی گفت: تلاش می‌کنیم از طریق پاداش پایان خدمت حتی افرادی که شهریور امسال بازنشسته می‌شوند، آنها را از مزایای رتبه‌بندی بهره‌مندی کنیم.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام خبر افزایش 35 درصدی حقوق نیروهای اداری آموزش و پرورش، درباره وضعیت بازنشستگان در طرح رتبه‌بندی گفت: تلاش می‌کنیم از طریق پاداش پایان خدمت حتی افرادی که شهریور امسال بازنشسته می‌شوند، آنها را از مزایای رتبه‌بندی بهره‌مندی کنیم.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، محمد بطحایی در میزگرد رتبه‌بندی معلمان که در سومین روز از سی‌ودومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش سراسر کشور برگزار شد، از افزایش 35 درصدی حقوق نیروهای اداری و ستادی این وزارتخانه خبر داد و گفت: فوق‌العاده بند 10 ماده 68 مربوط به افزایش حقوق نیروهای اداری در بهمن‌ماه سال گذشته به تصویب هیات وزیران رسید. همان 35 درصدی که قرار بود به حقوق نیروهای اداری اضافه شود اما میانگین آن 21 درصد و سقف آن 35 درصد در نظر گرفته شده است.

وی درباره علت توقف اجرای این مصوبه گفت: با اجرای این مصوبه اختلاف زیادی میان کارکنان این دستگاه با معلمان ایجاد می‌شد و فاصله پرداخت‌ها را زیاد می‌کرد. پیش‌بینی می‌کنیم با اجرای رتبه‌بندی زمینه برای اجرای فوق‌العاده ویژه که مشمول این مصوبه است ایجاد شود و افزایش حقوق برای نیروهای ستادی و اداری اعمال شود.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه اگر به هرعلتی این فوق‌العاده ویژه اعمال نشود، برنامه‌های دیگری را دنبال خواهیم کرد، گفت: یک طرح دیگر نیز وجود دارد که براساس بند 30 است و افراد ستادی و اداری را شامل می‌شود اما سعی می‌کنیم از طریق رتبه‌بندی نیروهای اداری را شامل این افزایش حقوق کنیم.

بطحایی ادامه داد: در تلاش هستیم این حکم از فروردین 94 محاسبه شود.

وی با بیان اینکه از محل افزایش بهره‌وری و ساماندهی نیروی انسانی اقدامات خوبی در آموزش و پرورش انجام شده است، عنوان کرد: فوق‌العاده شغل کارکنان را به دنبال این افزایش بهره‌وری تا 1500 امتیاز افزایش دادیم. همچنین حق نوار مرزی را برقرار کردیم و قانون مرخصی 9 ماهه زایمان برای بانوان فرهنگی اجرا شد.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه سرانه مدارس را نیز تا چند روز آینده اعلام می‌کنیم، گفت: مطمئنا وضعیت سرانه‌ها از سال گذشته بهتر خواهد بود.

بطحایی در پایان در پاسخ به اینکه آیا بازنشسته‌ها نیز مشمول رتبه‌بندی می‌شوند؟ گفت: در تلاش هستیم حتی افرادی که در شهریورماه امسال بازنشسته می‌شوند را از طریق پاداش پایان خدمت از مزایای رتبه‌بندی بهره‌مند کنیم تا حقی از آنها تضییع نشود.

به گفته بطحایی، با اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان، حقوق آنها بین 150 تا 600 هزار تومان افزایش می‌یابد.

خبرگزاری فرهنگیان:

معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی کشور در تشریح جزییات سرپرستی و اداره مراکز پیش‌دبستانی دایر در مهدهای کودک گفت: با توجه به نظرات مجلس و شورای عالی انقلاب فرهنگی، مهدکودک‌ها که محلی برای مراقبت، نگهداری و ارائه خدمات غذایی و بهداشتی و همچنین سبک متفاوتی از آموزش‌های غیرمستقیم به کودکان هستند، در حوزه تخصصی بهزیستی و اما چنانچه مرکزی بخواهد آموزش‌های پیش دبستانی را به گروه سنی 5 تا 7 سال ارائه دهد باید از آموزش و پرورش مجوز دریافت کند.

مسعودی فرید در گفت‌وگو با خبرنگار «اجتماعی» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، گفت: سند تحول آموزش و پرورش، مسوولیت تعلیم و تربیت کودکان از مهدکودک تا دانشگاه را از وظایف این نهاد دانسته است اما بارها و بارها تاکید کرده‌ایم که منظور از آموزش و پرورش در آن سند وزارت آموزش و پرورش نیست، بلکه منظور نهاد کلان آموزش و پرورش کشور است چرا که در غیراینصورت دانشگاه‌ها و آموزش عالی را نیز باید در زیرمجموعه این نهاد در نظر بگیریم.

وی در ادامه با تاکید بر آنکه مهدکودک‌ها که محل نگهداری کودکان 3 تا 5 ساله هستند، در حوزه تخصصی بهزیستی فعالیت خواهند کرد، افزود: در حال حاضر مساله پیش آمده میان آموزش و پرورش و سازمان بهزیستی کشور بر سر سرپرستی کودکان 5 تا 7 ساله یعنی دوره «پیش‌دبستانی» است.

معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی کشور در این خصوص تصریح کرد: در حال حاضر پوشش پیش دبستانی‌های کل کشور تنها 52 درصد است یعنی تنها نیمی از واجدین شرایط حضور در دوره پیش‌دبستانی در این دوره شرکت می‌کنند که اگر بهزیستی را از این آمار جدا کنیم تنها 20 الی 25 درصد واجدین شرایط در مراکز پیش‌دبستانی آموزش و پرورش هستند.

مسعودی‌فرید با بیان اینکه در حال حاضر در بسیاری از کشورها دوره پیش‌دبستانی اجباری بوده و حتی در صورت غیراجباری بودن آن نیز پوشش بالای 90 درصد در این حوزه وجود دارد، عنوان کرد: این سوال برای ما مطرح شده است که اگر دوره پیش‌دبستانی اینقدر برای آموزش و پرورش مهم است چرا آن را اجباری اعلام نکرده و همچنان این دوره را دوره‌ای رسمی و غیراجباری می‌داند؟ در حالی که نیاز است این دوره در دوره‌های آموزشی کشور، رسمی و اجباری شود.

وی درباره گرایش ورود این حوزه به بخش غیرانتفاعی نیز اظهار کرد: زمانی که دوره پیش‌دبستانی رابه بخش غیرانتفاعی سوق می‌دهیم باید شاهد این شکاف بین گروهی میان افراد استفاده‌کننده و غیربرخوردار از آموزش‌های پیش‌دبستان باشیم.

معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی کشور در این خصوص تصریح کرد: در چنین شرایطی هرگاه کسی تمکن مالی لازم را داشته باشد فرزند خود را به این مراکز می‌برد اما فردی که تمکن مالی نداشته باشد، فرزندش از دریافت این خدمات و آموزش‌ها محروم می‌شود.

مسعودی‌فرید در ادامه گفت: در حال حاضر پوشش پیش‌دبستانی ما که گروه سنی 6 ساله‌ها هستند تنها 52 درصد است اما با این حال شاهد آن هستیم که گروه سنی 5 تا 7 سال یعنی 2 سال قبل از دبستان را به عنوان دوره پیش‌دبستانی در نظر گرفته‌اند. در چنین شرایطی این سوال مطرح می‌شود که چه لزومی دارد که دو سال را به عنوان دوره پیش‌دبستانی در آموزش‌های کشوری در نظر بگیریم؟.

وی افزود: آمزوش و پرورش باید در نظر داشته باشد که برنامه‌های لازم برای گروه سنی 5 تا 7 سال بسیار با گروه سنی دبستان متفاوت بوده و نباید تنها اقدامات صرف آموزشی را برای این گروه مدنظر قرار دهیم، بلکه این دسته از کودکان نیاز به حمایت و مراقبت بیشتری داشته و باید مسائل تغذیه‌ای و همچنین به فضای کافی فعالیت آنان توجه کافی کرد.

معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی کشور در ادامه ضمن انتقاد از فضای آموزشی دبستانی‌ها نیز گفت: در حال حاضر حتی معتقدیم دبستان‌ها نیز باید فضای خود را به سمت سیستم‌های باز و نشاط‌آور پیش ببرند چرا که در سایر کشورهای دنیا نیز که از پیشگامان حوزه آموزش و پرورش هستند، این تحول را شاهدیم اما در ایران هیچ نشانی از این تغییرات نمی‌بینیم؛ با وجود آنکه تمام دنیا نظام آموزشی خود را تغییر داده و دائما به روز می‌کنند و این مساله حتی در چیدمان کلاس‌هایشان نیز محسوس است، آموزش و پرورش باید این نکته را در نظر بگیرد که فضای مورد نیاز کودکان 5 تا 7 سال باید بسیار متفاوت از فضای آموزشی کودکان دبستانی باشد. هرچند آن گروه نیز نیاز به تغییرات اساسی دارند.

مسعودی‌فرید در ادامه به ساعت فعالیت مراکز پیش‌دبستانی‌های دایر در حوزه آموزش و پرورش نیز انتقاد کرد و گفت: این مراکز تا ساعت 12 ظهر فعالیت داشته و بعد از آن والدینی که برای مثال تا ساعت 4 سرکار هستند، نمی‌دانند کودک خود را در این بازه زمانی 4 ساعته در کجا نگهداری کنند که در این شرایط مراکز مراقبت و نگهداری بهزیستی یا همان مهدهای کودک می‌توانند از این فرزندان نگهداری کرده و همچنین درخلل آن، آموزش‌های غیرمستقیم را نیز به آنان ارائه دهند.

وی همچنین عنوان کرد: در حال حاضر تنها همان قانون تاسیس مراکز غیردولتی آموزش و پرورش که از سال 87 اجرای آزمایشی آن به مدت 5 سال آغاز و سپس یک سال تمدید شد، مجددا برای سال هفتم تمدید شده است؛ پس به این ترتیب وضعیت تولی‌گری مهدهای کودک از سال 87 تا به حال تغییر خاصی نکرده است و این قانون مجددا به طور آزمایشی در حال اجراست تا به تصویب مجلس شورای اسلامی برسد.

معاون امور اجتماعی سازمان بهزیستی کشور در پایان عنوان کرد: چنانچه نهادی بخواهد از سازمان بهزیستی کشور مسوولیت رسیدگی به کودکان، آموزش و مراقبت از آنها را برعهده بگیرد، با وجود حجم وظایف محوله به سازمان بهزیستی کشور، از آن استقبال می‌کنیم.

خبرگزاری فرهنگیان:

وزیر آموزش و پرورش در حضور حجت‌الاسلام و المسلمین هاشمی رفسنجانی، به مطرح کردن برنامه‌های اجلاس سه روزه آموزش و پرورش پرداخت.

وزیر آموزش و پرورش در حضور حجت‌الاسلام و المسلمین هاشمی رفسنجانی، به مطرح کردن برنامه‌های اجلاس سه روزه آموزش و پرورش پرداخت.

به گزارش خبرنگار «آموزش وپرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علی اصغر فانی در سومین روز از اجلاس روسا و مدیران آموزش و پرورش کشور، ضمن خیرمقدم به حجت‌الاسلام والمسلمین هاشمی‌رفسنجانی به دلیل حضور در این نشست گفت: رییس جمهور پیام‌آور اعتدال بود و با مدیریت تدبیر، امید را به مردم ارزانی داشت. من هم ضمن تبریک موفقیت تیم هسته‌ای، اعلام می‌کنم که برکات توافق را مردم خواهند دید.

وی با اشاره به حضور 750 نفر از روسای آموزش و پرورش شهرستان‌ها و مناطق سراسر کشور در اجلاس مذکور بیان کرد: در این سه روز توفیق یافتیم کارگروه‌های مختلفی در موضوعات آموزش وپرورش تشکیل دهیم و همچنین اولویت‌های کاری از جمله سند تحول نظام آموزش و پرورش کشور، نقشه راه این سند و نیز رتبه‌بندی معلمان و زمینه‌سازی و آماده‌سازی بیشتر برای بازگشایی مدارس در مهر 94 را به نتیجه برسانیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه آموزش و پرورش در سراسر کشور 105 هزار مدرسه دارد، اظهار کرد: یک میلیون نفر فرهنگی در کشور رسالت بزرگ فرهنگسازی و تربیت نیروی انسانی کشور را برعهده دارند و تلاش‌های معلمان و همکاران در سطح کشور مثال‌زدنی است.

فانی با اشاره به چالش‌های آموزش و پرورش گفت: نیروی انسانی عظیم آموزش و پرورش با چالش‌هایی از جمله ناکافی بودن انگیزه معلمان و نیاز به روزرسانی مهارت‌ها و شایستگی‌های آنها مواجه است که امیدواریم در طول برنامه ششم توسعه مورد عنایت دولت، مجلس و بزرگان کشور بیش از پیش قرار گیرد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به سخنان هاشمی‌رفسنجانی در اجلاس سال گذشته گفت: لازم است اندیشه‌ورزی در دانش‌آموزان تقویت شود. توسعه پژوهش در آموزش و پرورش و پژوهش‌سراهای دانش‌آموزی از یک طرف و ترویج فرهنگ مطالعه از طرف دیگر، سیاست‌ها و برنامه‌ها در راستای سخنان بزرگان کشور و آقای هاشمی است که مورد توجه وزارت آموزش و پرورش قرار گرفته است.

فانی در پایان از حضور هاشمی‌رفسنجانی تشکر کرد و افزود: حضورتان به ما انگیزه بیشتری می‌دهد.

خبرگزاری فرهنگیان:

در کارگروه مدل تحول در آموزش بر مبنای سند تحول بنیادین که با حضور محمد دیمه‌ور معاون آموزش ابتدایی، عبدالرسول عمادی رئیس مرکز سنجش آموزش و پرورش و کیومرث امجدیان مشاور آموزش ابتدایی برگزار شد، بر لزوم ایجاد تغییرات در ضوابط استخدام تأکید شد.

به گزارش سرویس «آموزش وپرورش» ایسنا، محمد دیمه‌ور در سی و دومین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش وپرورش سراسر کشور که در سالن همایش‌های بین المللی برج میلاد برگزار می‌شود، با اشاره به اینکه کار کارشناسی بدون اشراف به مقتضیات ناقص خواهد بود، گفت: اگر کارشناسی پشت درهای بسته انجام شود، ممکن است به نتیجه کار خسارت بزند در نتیجه، باید در این کارگروه تجربه میدانی مدیران را با بحث های نظری تلفیق کنیم.

وی در ادامه افزود: هدف ما در کارگروه این است که تجربه میدانی مدیران مناطق را با بحثهای نظری بیامیزیم و مدلی عملی برای تحول پیدا کنیم. اینکه چگونه سند تحول را از مقیاس خرد یعنی مدرسه آغاز کنیم، به بحث های اجرایی و نظری نیاز دارد.

معاون ابتدایی آموزش و پرورش ادامه داد: معاونت ابتدایی با بهره‌گیری از ظرفیت های داخلی و پیرامونی، منابع و امکانات را در چارچوب قوانین و سیاستهای کلان آموزش و پرورش تقسیم می کند تا زمینه‌ها و فرصت های یادگیری را براساس برنامه درسی ملی برای بروز و ظهور استعدادهای دانش آموزان در دوره ابتدایی فراهم کند.

دیمه ور در ادامه صحبتهای خود، مهم ترین وظیفه تحول در معاونت آموزش ابتدایی را توجه به عدالت آموزشی و پرورشی و ایجاد فرصت های عادلانه و با کیفیت، با توجه به اقتضائات فرهنگی اجتماعی و اقتصادی، دانست.

وی در پایان گفت: حدود 43 هزار نفر معلم ابتدایی زیر پنج سال سابقه خدمت داریم که از این تعداد حدود 8000 نفر رشته‌های مرتبط و غیر مرتبط و 28 هزار معلم نیز که در سالهای اخیر استخدام شده‌اند، با رشته‌های غیر مرتبط مشغول به کار هستند. این یعنی باید برای ضوابط استخدام کار ویژه‌ای انجام دهیم.

خبرگزاری فرهنگیان:

وزیر آموزش و پرورش از تعطیل شدن مجتمع‌های آموزشی در صورت منطبق نبودن با ضوابط خبر داد و گفت: برای معلمان دوره متوسطه که برای تدریس به مقطع ابتدایی می‌روند، امتیازات ویژه‌ای در نظر گرفته‌ایم.

وزیر آموزش و پرورش از تعطیل شدن مجتمع‌های آموزشی در صورت منطبق نبودن با ضوابط خبر داد و گفت: برای معلمان دوره متوسطه که برای تدریس به مقطع ابتدایی می‌روند، امتیازات ویژه‌ای در نظر گرفته‌ایم.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علی اصغر فانی‌ در جلسه پرسش و پاسخ که در سومین روز از سی و دومین اجلاس مدایران و روسای آموزش و پرورش برگزار شد، درباره ادامه فعالیت‌های مجتمع‌های آموزشی اظهار کرد: در دستورالعملی که حدود 15 روز گذشته در نشست با مدیران کل استان‌ها جمع‌بندی و نهایی شد، پیش بینی کردیم اگر مجتمع‌های آموزشی با شرایط مصوبات شورای عالی آموزش و پرورش سازگار باشند ادامه فعالیت خواهند داد و اگر سازگار نبودند این مجتمع‌ها جمع خواهد شد.

مجتمع‌های خلاف ضابطه تعطیل می‌شوند

وی ادامه داد: در این صورت معلم راهنما جایگزین مجتمع‌های آموزشی روستایی خواهد شد؛ برآورد ما این است که اگر این اتفاق بیفتد بیش از 16 هزار نیروی انسانی در کشور صرفه جویی می‌شود. براین اساس مجتمع‌هایی که طبق ضابطه تشکیل نخواهند شد جمع می‌شوند.

وی در ادامه در پاسخ به پرسشی مبنی بر اینکه آیا به کارگیری نیروی انسانی دوره متوسطه و ابتدایی را کیفیت بخش می‌دانید؟ گفت: چهار سال گذشته کلاس ششم ابتدایی به مقطع ابتدایی اضافه شد از همان زمان باید پیش بینی می‌کردیم که به هم ریختگی ساختار آموزشی عوارضی دارد. در آن زمان 48 هزار نیروی انسانی کم داشتیم که نه تربیت و نه استخدام کرده بودیم.

فانی ادامه داد: حتی کلاس درس هم کم داشتیم و برخی انباری‌ها در مدراسی که پنجره هم نداشتند به کلاس درس تبدیل شدند. در هر صورت وقتی نظام 3 3 6 مستقر می‌شود مشکلاتی به همراه خواهد داشت.

وی افزود: امسال استقرار این نظام به دوره متوسط دوم رسیده است و دوره متوسطه از این پس سه کلاسه خواهد شد و دوره‌ای که چهار پایه بوده یک چهارم نیروی انسانی را در این صورت مازاد بر نیاز خواهدداشت که باید در این خصوص تدبیر کرد.

امتیاز ویژه معلمانی که از مقطع متوسطه به ابتدایی می‌روند

وزیر آموزش و پرروش با بیان این که یک روش باقی ماندن نیروهای انسانی و فعالیت نکردن آنها تا زمان بازنشستگی است که اعتبارات ما اجازه این کار را نمی‌دهد گفت: روش دیگر مدیریت نیروهاست تا بتوانیم از مشکلات عبور کنیم. یکی از سختی‌های روسای مناطق در سال جاری همین است و باید با همکاران متوسطه جلساتی برگزار کنند تا بتوانیم مشکلات را حل کنیم.

به گفته فانی، معاونت پشتیبانی امتیازاتی را برای همکاران متوسطه که برای تزریق به مقطع ابتدایی می‌روند لحاظ کند؛ بر این اساس امتیاز 1300 برای این همکاران به 1500 افزایش می‌یابد که جزییات آن را به زودی ابلاغ خواهیم کرد.

برای تسویه مطالبات معلمان 1050 میلیارد تومان اعتبار لازم است

به گزارش ایسنا، فانی در ادامه در پاسخ به پرسش دیگری مبنی بر زمان پرداخت مطالبات بازنشستگان اظهار کرد: در جلسه غیرعلنی مجلس پیش از استیضاح گزارشی را درخصوص وضعیت معیشتی معلمان ارائه کردیم که نتیجه آن تشکیل کمیته مطالبات اقتصادی بود و تاکنون پنج جلسه آن برگزار شده است.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مطالبات بازنشستگان تا پایان 6 ماهه اول سال 93 پرداخت شده اما در شش ماهه دوم 93، 20 تا 25 درصد این پاداش پرداخت شده است ادامه داد: برای تسویه این مطالبات، 1050 میلیارد تومان اعتبار در نظر گرفته شده و کار در دست پیگیری است.

وی همچنین در پاسخ به پرسشی درباره همزمان شدن کنکور سراسری با ماه رمضان در سال آینده گفت: این موضوع از اختیارات سازمان سنجش و وزارت علوم است و به آموزش و پرورش مرتبط نیست.

مشکل احداث مدرسه در شهرک‌های جدید التاسیس

فانی همچنین درباره مشکل فضای آموزشی لازم برای شهرک‌های جدیدالتاسیس و مسکن مهر اظهار کرد: در ابلاغیه مقام معظم رهبری آمده است شهرک‌سازان وظیفه دارند امر مدرسه‌سازی را برعهده بگیرند. براین اساس باید انبوه سازانی که بیش از 200 واحد می‌سازند برای ساخت مدرسه نیز اقدام کنند. این موضوع در قانون بود که حذف شد و ما در حال پیگیری در کمیسیون زیربنایی دولت در این خصوص هستیم. وزارت راه معتقد است این کار باعث افزایش قیمت مسکن می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش بر ضرورت افزایش تحت پوشش قرار دادن دختران در مقطع ابتدایی و متوسطه تاکید و اظهار کرد: مشاوران امور بانوان استان‌ها بر توسعه فنی و حرفه‌ای و ایجاد توازن در شاخه‌ها و رشته‌های دختران توجه داشته باشند.

اولویت استخدام آموزش و پرورش با فرزندان فرهنگیان است

فانی در پاسخ به پرسشی درباره بی‌توجهی به فرزندان فرهنگیان در استخدام‌ها گفت: در آزمون استخدامی اخیر فرزندان فرهنگیان از اولویت برخوردارند.

"حق نوار مرزی" از فروردین 94 محاسبه و پرداخت می‌شود

وی در ادامه درباره برقراری حق نوار مرزی و تبعیض میان مناطق گفت: این قانون برای همه مناطق اجرا نشده و ما تابع وزارت کشور هستیم و هر منطقه‌ای که این وزارتخانه به ما اعلام کند، حق نوار مرزی را پرداخت می‌کنیم. سال گذشته سیستان و بلوچستان مشمول این قانون شد و 40 میلیارد تومان بار مالی آن بود و این حق برای مابقی استان‌ها از اول فروردین ماه 94 پرداخت می‌شود.

لزوم مذاکره با وزیر علوم برای حل مشکل ادامه تحصیل فرهنگیان دارای مدرک معادل

وزیر آموزش و پرورش در ادامه در پاسخ به پرسشی درباره ادامه تحصیل فرهنگیان دارای مدرک معادل گفت: سال‌ها قبل که معاون وزارت آموزش و پرورش بودم این موضوع را پیگیری و حل شد. طی 8 سال دولت و نهم و دهم تعدادی با مشکل مواجه شدند که از طریق شورای عالی انقلاب فرهنگی پیگیری کردیم و در شورای معین به تصویب رسانیدم اما چون دستگاه‌های دیگر هم این مشکل را داشتند وزارت علوم با چالش‌هایی مواجه شد که باید برای حل موضوع با وزیر علوم مذاکراتی داشته باشند.

دریافت هزینه تغذیه دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی از اولیا، راهکار آموزش و پرورش برای جبران کسریها

فانی درباره وضعیت مدارس شبانه‌روزی نیز گفت: 406 هزار دانش‌آموز در مدارس شبانه‌روزی تحت پوشش داریم که هزینه روزانه آنها که در اختیار ماست 1200 تا 1500 تومان است که بسیار ناچیز است. راهکارهایی پیش‌بینی کردیم که از جمله آنها دریافت هزینه تغذیه دانش‌آموزان از اولیاست.

وی با بیان اینکه در تلاش هستیم مبلغی را به عنوان سرانه به مدارس شبانه‌روزی تحویل دهیم، گفت: اخیرا کمیته بین دستگاهی با حضور وزارت کار، بنیاد برکت و معاونت توسعه مناطق محروم ریاست جمهوری تشکیل شده و سعی می‌کنیم منابع مختلفی را برای رسیدگی به مناطق محروم جذب کنیم. امسال 7 میلیارد تومان از محل منابع تخریب و بازسازی به تجهیز مدارس شبانه‌روزی اختصاص دادیم.

اجازه آموزش و پرورش برای بکارگیری افرادی که به سقف بازنشستگی رسیده‌ و تمایل به ادامه خدمت دارند

وزیر آموزش و پرورش در پاسخ به این که چرا بازنشستگی پیش از موعد فرهنگیان اجرا نمی‌شود؟ گفت: چند سال قبل از دولت احمدی‌نژاد و همچنین اخیرا با این مشکل مواجه شدیم که نیروی انسانی خوب توزیع نشده است. استخدام‌های غیربومی در مناطق محروم و انتقال آنها به زادگاهشان باعث ایجاد عدم توازن در نیروی انسانی شده است. پیشنهاد دادم بازنشستگی پیش از موعد را به ویژه در مناطقی که تورم نیروی انسانی داریم اجرا کنیم.

فانی ادامه داد: لایحه‌ای تدوین و تصویب شد اما با چیزی که به اجرا در آمد فاصله داشت. در حال حاضر باید گفت بازنشستگی با سنوات ارفاقی قانونی نیست اما از دولت اجازه گرفتیم افرادی که به سقف بازنشستگی رسیده‌اند و مایل به ادامه خدمت دارند را نگه داریم و معادل آن بازنشستگی پیش از موعد برای کسانی که شرایط آن را دارا هستند اعمال کنیم. امسال هم همین کار را خواهیم کرد.

خبرگزاری فرهنگیان:

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام این خبر که طی یک ماه آینده با تعدادی مراکز درمانی خاص قرارداد منعقد می‌کنیم، گفت: این مراکز به صورت ویژه از صفر تا صد هزینه‌های درمانی بیماران خاص را تقبل می‌کند.

به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، محمد بطحایی در جلسه پرسش و پاسخ که در سومین روز از سی‌ودومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش برگزار شد، درباره بیمه طلایی فرهنگیان گفت: با هدف افزایش کیفیت خدمات بیمه تکمیلی، امسال روش جدیدی را در دستور کار قرار دادیم و براساس آن بیمه تکمیلی به روش صندوقی به اجرا در آمد و بیمه آتیه‌سازان حافظ تنها به عنوان کارگزار با ما همکاری دارد.

وی افزود: این روش که به صورت آزمایشی شروع شده تا مهرماه ادامه می‌یابد.

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش ضمن اعلام این خبر که طی یک ماه آینده با تعدادی مراکز درمانی خاص قرارداد می‌بندیم، گفت: این مراکز به صورت ویژه از صفر تا صد هزینه‌های درمانی بیماران خاص را تقبل می‌کند.

بطحایی ادامه داد: خدمات دندانپزشکی حلقه مفقوده‌ای است که به جهت هزینه‌های بالا نتوانستیم آن را در بیمه تکمیلی پیش‌بینی کنیم اما برنامه جدیدی را مدنظر داریم که تا یک ماه آینده جزییات آن مشخص می‌شود و براساس آن درمانگاه‌های فرهنگیان از لحاظ دندانپزشکی تجهیز می‌شوند. امیدواریم بتوانیم از محل بیمه تکمیلی نیز بخشی از خدمات دندانپزشکی فرهنگیان را پوشش بدهیم.

وی در ادامه در پاسخ به این پرسش که تکلیف کارمندان و پرسنل اداری وزارتخانه با اجرای طرح رتبه‌بندی چه می‌شود؟ و اگر با اجرای رتبه‌بندی اجرای بند 10 ماده 68 (افزایش 35 درصدی حقوق کارکنان) به تاخیر بیفتد، اجرای رتبه‌بندی نیز به تاخیر می‌افتد لذا با مشکل نگهداشت نیروی اداری چه باید کرد؟ گفت: رتبه‌بندی که ابلاغ شد، آن را برای همه مشمولان اجرایی می‌کنیم و اگر ماده 68 هم اجرا شود، انتخاب را به خود کارمند واگذار می‌کنیم که مشمول رتبه‌بندی شود یا بند 10 ؟.

ایسنا نوشت:

مشاور معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش درباره دایره شمول طرح رتبه‌بندی گفت: تمامی معلمان بالای شش سال سابقه مشمول طرح رتبه‌بندی می‌شوند.

هاشم مسعودی در میزگرد رتبه‌بندی معلمان که در سومین روز از سی‌ودومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور برگزار شد، با بیان اینکه ما نباید تنها به این صورت اقدام کنیم که یک نیروی انسانی کاری انجام دهد تا آخر ماه حقوقی دریافت کند، گفت: باید به کارآمدی نیروی انسانی توجه کرد.

وی افزود: هیچ مکانیسمی برای آنکه حقوق کارکنان را کم کنیم نداریم و در رتبه‌بندی معلمان به دنبال نظام ساختارگرا هستیم که مبتنی بر شایستگی و توانمندی نیروی انسانی باشد تا فرد با بهره‌وری بالاتر حقوق بیشتری دریافت کند.

مشاور معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش درباره دایره شمول طرح رتبه‌بندی گفت: تمامی معلمان بالای 6 سال سابقه مشمول طرح رتبه‌بندی می‌شوند.

مسعودی در پاسخ به اینکه با توجه به رتبه‌بندی فعلی وزارتخانه که افراد دارای رتبه‌های ارشد، عالی و خبره هستند با اجرای طرح رتبه‌بندی تنزل درجه پیدا می‌کنند، گفت: خیراینگونه نیست که کسی تنزل رتبه پیدا کند. در آموزش و پرورش 65 درصد معلمان در رتبه خبره و عالی قرار دارند که با اجرای طرح رتبه‌بندی حقوق آنها بین 320 تا 540 هزار تومان افزایش می‌یابد.

وی افزود: همچنین 140 هزار نفر دارای رتبه ارشد هستند که حقوق آنها بین 180 تا 240 هزار تومان افزایش می‌یابد و مابقی رتبه‌های کمتری دارند. البته ممکن است بدی شرایط آب و هوا در میزان افزایش حقوق آنها موثر باشد.

مشاور معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش همچنین به چگونگی احراز شاخصه‌ها و ویژگی‌های ارتقایی معلمان اشاره کرد و گفت: اگر کسی بخواهد رتبه‌اش ارتقا یابد اول باید مدیر مدرسه تایید کند سپس به شورای مربوطه برود و در نهایت کمیته تخصصی هر استان بررسی می‌کند که روند کار بسیار ساده شده است.

سلیمی جهرمی، رییس مرکز منابع انسانی وزارت آموزش و پرورش نیز با بیان اینکه کارهای مقدماتی رتبه‌بندی آغاز شده است، گفت: این طرح را تا یکی، دو سال دیگر ادامه می‌دهیم. مرکز برنامه‌ریزی نیروی انسانی در این طرح وظیفه تولید نظام سنجش صلاحیت را بر عهده دارد.