رئیس مرکز برنامه ‎ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش گفت: حرفه معلمی طی یک ‎سال به پذیرفته ‎شدگان آموزش استخدامی داده می ‎شود و میزان دروس ارائه شده در این دوره تفاوتی با دوره چهارساله ندارد.

به نقل از مهر:محمد حسن سلیمی‌جهرمی  درباره ناکافی بودن دوره آموزش حرفه معلمی برای پذیرفته‌شدگان آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش، اظهار کرد: دانشگاه فرهنگیان ماموریت تربیت دبیر را برعهده دارد.

وی افزود: واحدهایی که مربوط به حرفه معلمی است، شامل دروس علوم تربیتی و روانشناسی رشد می‌شود که در دانشگاهها چهار سال طول می‌کشد، اما به طور فشرده می‌توان آنها را در یک سال ارائه داد.

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و منابع انسانی آموزش و پرورش بیان کرد: میزان درسی که دانشجویان معلمی در دانشگاهها می‌خوانند خیلی تفاوت با این دوره یکساله ندارد و درس‌های مربوط به حرفه معلمی طی یک‌سال به پذیرفته‌شدگان آموزش و پرورش ارائه خواهد شد.

آزمون استخدامی ۵ هزار نیرو در وزارت آموزش و پرورش ۲۷ شهریورماه برگزار می‌شود و پذیرفته‌شدگان در دانشگاه فرهنگیان یک‌سال دوره آموزشی را خواهند گذراند و پس از آن مجددا یک آزمون دیگر از آنان گرفته می‌شود.

نماینده مردم شهرستان‌های اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس شورای اسلامی گفت: دولت و مجلس با جدیت پیگیر مطالبات فرهنگیان هستند تا هرچه زودتر دغدغه و نگرانی فرهنگیان کشور برطرف شود.

به نقل از تسنیم:کمال‌الدین پیرمؤذن بعد از ظهر امروز در مراسم افتتاح همزمان پروژه‌های هفته دولت شهرستان نیر در دبیرستان 17 شهریور شهرستان نیر اظهار داشت: دولت یازدهم اهتمام ویژه‌ای به حل مشکل فرهنگیان و معلمان کشور دارد و در این راستا جلسات مختلفی در دولت و هم در مجلس برای پیگیری مطالبات فرهنگیان برگزار شده است تا هرچه زودتر مطالبات فرهنگیان کشور پرداخت شود.

وی با اشاره به اینکه کمیته‌ای هم در مجلس شورای اسلامی برای دفاع از حق وحقوق فرهنگیان کشور راه‌اندازی شده است، گفت: معلمان قشر فرهیخته و تلاشگر جامعه هستند و باید این قشر بدون هیچ دغدغه‌ای در عرصه تعلیم و تربیت نیروهای متخصص و نخبه فعالیت کنند.

نماینده مردم شهرستان‌های اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس شورای اسلامی بیان کرد: دولت یازدهم با وجود محدودیت مالی پروژه‌های بسیار خوبی را در مناطق مختلف کشور به بهره‌برداری رساند و خدمات دولت یازدهم در دو سال فعالیت خود بسیار بی‌نظیر است و روز به روز به این خدمات در مناطق محروم و مرزی کشور افزوده می‌شود.

پیرمؤذن افزود: به مناسبت هفته دولت پروژه‌های بسیار عظیمی در استان اردبیل به بهره‌برداری رسید که با افتتاح این پروژه‌ها برای عده زیادی در استان اشتغال ایجاد شده و افتتاح این پروژه‌ها در مناطق محروم و مرزی نیز سبب ایجاد شور و امید در بین مردم شد.

وی تصریح کرد: هم اکنون بیشتر مردم از خدمات دولت یازدهم در دوسال گذشته رضایت کاملی دارند و ما باید با وحدت و همدلی در راستای خدمت بی‌منت به مردم، عمران و آبادانی روستاها و توسعه اشتغال کشور گام برداریم که این یک وظیفه بسیار خطیر برای مدیران دستگاه‌های اجرایی است.

نماینده مردم شهرستان‌های اردبیل، نیر، نمین و سرعین در مجلس با گرامیداشت هفته دولت و یاد و خاطره شهیدان والامقام رجایی و باهنر گفت: همگان باید در ادامه راه این شهیدان والامقام کوشا باشیم و فرهنگ ایثار و شهادت را در بین مردم ترویج کنیم.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش گفت: نظارت مستمر و دقیق مهمترین عامل در کاهش فساد اداری است.

به نقل از ایلنا:مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش گفت: نظارت مستمر و دقیق مهمترین عامل در کاهش فساد اداری است.

میرشاه‌ولد با بیان اینکه جایگاه ارزیابی عملکرد جایگاه رفیعی است، مهم‌ترین وظایف کار‌شناسان ارزیابی عملکرد ادارات را با توجه به شرایط فعلی نظام آموزش و پرورش «هدایت گر، تسهیل گر و ناظر» برشمرد.

میرشاه‌ولد، کلید کار و اساس برنامه‌ریزی در ادارات را برنامه‌های مصوب وزارت متبوع اعلام و بیان کرد: هرگونه تغییرات و ابتکارات در امور بایستی در راستای شاخص‌های تنظیم شده از سوی وزارت آموزش و پرورش باشد.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش، پاسخگویی به شکایات توسعه نظارت مستمر و دقیق را مهم‌ترین عامل در کاهش فساد اداری عنوان کرد.

وی در ادامه با اشاره به راه اندازی سامانه پاسخگویی به شکایات از ابتدای مهرماه سال جاری در سراسرکشور تاکید کرد:  شکایاتی قابل بررسی است که نام ونام خانوادگی شاکی و متشاکی را داشته باشد.

میرشاه‌ولد خاطر نشان کرد: مستند سازی فعالیت‌ها و نیز مستند نمودن عملکرد کارکنان و مدیران در بازدیدهای دوره‌ای،توسط ارزیابان و کار‌شناسان ادارات از الزامات این حوزه است.

شایان ذکر است؛ این جلسه با حضور کار‌شناس مسوولان و کار‌شناسان ارزیابی عملکرد ۴۰ منطقه و نواحی در سالن اندیشه اردوگاه کشوری شهید بهشتی برگزار شد.

خبرگزاری میزان- نائب رئیس فراکسیون فرهنگیان با تاکید بر اینکه طرح رتبه‌بندی معلمان طرح جامع و کاملی نیست، گفت: تنها قشر محدودی از فرهنگیان از این طرح منتفع می‌شوند.

عطاء‌الله سلطانی‌ صبور در گفت‌و‌گو با خبرنگار اجتماعی میزان درباره دیدار وزیر آموش و پرورش با وزیر اسبق این وزارت خانه آموزش و پرورش، اظهار کرد: نفسِ کار وزیر محترم آموزش و پرورش قابل تقدیر است و اگر این اقدام زمینه‌ای برای استفاده از تجارب وزرای سابق باشد به طور قطع در بهبود عملکرد این مجموعه فرهنگی تاثیر گذار است.

نائب رییس فراکسیون فرهنگیان مجلس افزود: وزرای پیشین آموزش و پرورش با توجه به سوابق مدیریتی خود در این وزارت خانه تجارب بسیار ارزشمندی دارند که در صورت به کارگیری، این پتانسیل را دارد تا عمده، مشکلات این مجموعه فرهنگی را بر طرف کند.

وی با تاکید بر ضرورت همدلی در پیشبرد اهداف آموزشی، برگزاری این گونه نشست‌های کار‌شناسی را ابتکاری شایسته تقدر عنوان و افزود: استمر نشست‌ها و به کارگیری نظرات کار‌شناسی در بهبود شرایط فرهنگیان موثر است و اگر این مشاوره و نشست در سطح وزرای پیشین صورت پذیرد مطمئنا تاثیرگذاری دو چندان دارد.

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس مهم‌ترین مشکل حال حاضر فرهنگیان را دغدغه‌های معیشتی عنوان و تصریح کرد: فرهنگیان بزرگ‌ترین سرمایه اجتماعی کشور هستند و برای حفظ و تقویت این سرمایه اجتماعی باید هزینه کرد.

وی با بیان اینکه وضع معیشتی و حقوقی فرهنگیان درشان این قشر زحمت‌کش نیست، خاطرنشان کرد: نگرانی‌های جامعه فرهنگی و تفاوت حقوقی که بین آن‌ها ایجاد شده است از مواردی است که باید مورد بررسی قرار گیرد.

سلطانی صبور با اشاره به طرح رتبه‌بندی معلمان گفت: این طرح که از مهرماه اجرایی می‌شود طرح جامع و کاملی نیست و فقط قشر محدودی از فرهنگیان از آن منتفع می‌شوند. اما طرح یاد شده با توجه به پتانسیل‌های موجود می‌تواند آغاز خوبی برای ارتقای منزلت اجتماعی فرهنگیان باشد.

قائم‌مقام وزیر و رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور گفت: ساماندهی نیروهای اعزامی سال تحصیلی جاری، 4 ماه زودتر از موعد مقرر انجام شده است.

به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس خلیل الله بابالو قائم مقام وزیر و رئیس مرکزامور بین الملل و مدارس خارج از کشور وزارت آموزش و پرورش در اجلاس سالانه سرپرستان مدارس ایرانی در خارج از کشور، اظهار داشت: سرپرستی‌های جمهوری اسلامی ایران در خارج از کشور در راستای جهاد ملی و اقتصاد مقاومتی تلاش‌های فراوانی را انجام داده‌اند و به همت آنها، سال تحصیلی 94ـ93 با کوله باری از تجارب موفق به پایان رسید که می‌توان به پرداخت به موقع حقوق و مزایای نیروهای اعزامی اشاره کرد.

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور در خصوص ساماندهی نیروهای انسانی تصریح کرد: امسال ساماندهی نیروهای انسانی از زمان مقرر، 4 ماه زودتر به پایان رسید و از مزایای این اقدام این است که نیروها زودتر از محل اعزام مطلع شدند و با آمادگی بیشتری می‌توانند در محل‌های خدمت حضور به هم رسانند.

وی با تأکید بر اینکه امسال با شفاف سازی کامل ساماندهی نیروها انجام دادیم، خاطرنشان کرد: نیروهای اعزامی به مدارس طبق نیازسنجی‌های دریافتی انتخاب شده تا از ورود نیروهای مازاد به مدارس جلوگیری شود.

بابالو افزود: سیاست مرکز تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموزان ایرانی است که مقیم کشورهای خارجی هستند و نیاز به تعلیم و تربیت در مدارس ایرانی و آموزش زبان مادری را دارند و برای آموزش آنها باید مدارسی در شأن جمهوری اسلامی ایران و متناسب با روحیه و فضای زندگی این دانش‌آموزان در این کشورها راه اندازی کنیم.

رئیس مرکز امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور از ساخت خانه‌های سازمانی در سرپرستی‌های شبه قاره و ترکیه پس از طی مراحل قانونی خبر داد.

قائم مقام وزیر در امور بین‌الملل و مدارس خارج از کشور در خصوص برنامه‌های پسا تحریم تأکید کرد و گفت: گسترش روابط دیپلماسی خصوصاً در حوزه آموزش فصل تازه‌ای را ایجاد کرده است و گستره کار بسیار بالا است و پیش بینی‌هایی نیز انجام شده است.

وی با اشاره به اینکه ایجاد و تأسیس مدارس بین الدولی در کشورها اولین اولویت مرکز است، یادآور شد: ایجاد مدرسه بین‌الملل با برند ایرانی از اولویت‌های دیگر این مرکز است که اقداماتی در این خصوص انجام شده است که امیدواریم با پیگیری‌های مداوم به سرانجام برسد.

به گزارش مرکز اطلا‌ع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، سرپرستان اروپا، ترکیه و کشورهای آسیای میانه و روسیه، سوریه، لبنان،‌ شبه قاره، ‌قطر و کویت در این اجلاس شرکت کرده‌اند.

رئیس سازمان مدارس غیردولتی، مشارکتهای مردمی و خانواده از افزایش 23 درصدی جمعیت دانش آموزی مدارس غیردولتی در دولت تدبیر و امید خبرداد.

به نقل از ایسنا:مرضیه گرد در خصوص عملکرد سازمان به مناسبت هفته دولت اظهار کرد: آمار دانش آموزان مدارس غیردولتی در سال تحصیلی 91-90 یک میلیون و 281 هزار و 745 نفر بود که پس از فعالیت دو ساله آموزش و پرورش دولت تدبیر و امید به عدد یک میلیون و 575 هزار و 680 نفر در سال 94 رسیده است که افزایش 23 درصدی را نشان می‌دهد.

به گزارش ایسنا و به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش، وی ادامه داد: در سال تحصیلی 91-90 ، تعداد دانش‌آموزان در مدارس هیات امنایی 477هزار و 732 نفر بود و این آمار در سال 94 به 656 هزار و 353 دانش آموز رسید که نشان از رشد 4/37 درصدی در طول اجرای برنامه های آموزش و پرورش دولت یازدهم دارد.

وزیر آموزش و پرورش در واکنش به مصوبه اخیر مجلس مبنی بر منع به کارگیری نیروهای بازنشسته در دستگاه‌های دولتی گفت: ما مدیریت کردیم و برنامه ریز‌ی‌های خود را سامان دادیم لذا مشکلی نیست.

به نقل از ایسنا:علی اصغر فانی در حاشیه آیین افتتاح مرکز رفاهی آموزشی توحید در پاسخ به این پرسش که تغییر کاربری این مرکز که قبلا دبیرستان بوده است چگونه انجام شده است؟ گفت: ما به این جمع بندی رسیدیم که این دبیرستان را تغییر کاربری داده و به محل اسکان فرهنگیان بیمار و همراهانشان که برای معالجه به شهر تهران می‌آیند تبدیل کنیم. هیچ مشکلی برای دانش آموزانی که قبلا در این مدرسه تحصیل می‌کردند وجود ندارد و آنها در مدارس اطراف ساماندهی شده‌اند.

وی در ادامه درباره مشکلات مربوط به دندانپزشکی، عینک و غیره در بیمه تکمیلی فرهنگیان گفت: مشکل عینک در بیمه طلایی حل شده و امیدواریم مشکل ارائه خدمات دندانپزشکی با توجه به توسعه تجهیزات دندانپزشکی در مراکز درمانی فرهنگی و عقد قرارداد با دانشگاه‌های علوم پزشکی که هم اکنون در حال جریان است حل شود.

برای جذب حق‌التدریسی‌ها بر حسب نیاز عمل می‌کنیم

فانی در ادامه درباره جذب مربیان پیش دبستانی بر حسب مصوبه اخیر مجلس گفت: درباره جذب حق التدریسی‌ها بر حسب نیازمان عمل می‌کنیم و رشته،‌ جنسیت و موقعیت جغرافیایی در آن موثر است. در گذشته هم این کار را انجام می‌دادیم و اکنون هم اگر نیازی باشد اقدام خواهیم کرد. همانطور که در قانون مصوب مجلس آمده است قید «بر حسب نیاز آموزش و پرورش» مورد تاکید است و البته این جذب در مناطق مختلف متفاوت خواهد بود؛ آمار دقیقی در این خصوص نداریم.

توزیع شیر در مدارس ابتدایی و متوسطه اول

وی همچنین درباره توزیع شیر در مدارس گفت: اعتبار 500 میلیارد تومانی در نظر گرفته شده و با اولویت 70 نوبت حرکت می‌کنیم و توزیع شیر در دوره ابتدایی و متوسطه اول انجام می‌شود.

فانی ادامه داد: درباره سرانه مدارس نیز باید گفت: به موجب مصوبه مجلس 200 میلیارد تومان از محل درآمد و فروش گاز خانوار و مصارف داخلی و مالیات‌های مربوط برای سرانه مدارس اختصاص یافته است.

زنگ انشاء و کتابخوانی به طور مستقل ایجاد نمی‌شود

وزیر آموزش و پرورش در ادامه درباره ایجاد زنگ انشاء، گفت‌وگو و کتابخوانی بر حسب تاکید رئیس جمهور در مراسم پرسش مهر سال 92 گفت: در مهر 92 رئیس جمهور در زنگ مهر بر ایجاد این سه زنگ تاکید داشته است و اقدامی در این خصوص انجام شده که از جمله آنها می‌توان به تجهیز کتابخانه‌های مدارس و دایر کردن کتابخانه‌های کلاسی در پایه ابتدایی اشاره کرد. امسال هم این سیاست را دنبال می‌کنیم اما نه به عنوان یک فعالیت اصلی. در واقع زنگ انشاء و کتابخوانی مستقل ایجاد نمی‌شود و این برنامه‌ها را ذیل فعالیت‌های اصلی ادامه خواهیم داد.

به گزارش ایسنا، علی اصغر فانی در این مراسم با بیان اینکه دولت یازدهم در بعد معیشت فرهنگیان برنامه ریزی‌ها و اقداماتی را انجام داده که به تدریج به بار خواهد نشست،‌ گفت:‌ درمان، اسکان و معیشت فرهنگیان سه شعاری بوده که در کنار افزایش حقوق در دولت یازدهم دنبال می‌شود البته محدودیت‌هایی را داشتیم. با این وجود توفیقاتی به دست آمده است.

کاهش فاصله دریافتی معلمان با سایر کارکنان با اجرای طرح رتبه‌بندی

فانی با بیان اینکه امیدواریم با اجرای طرح رتبه‌بندی معلمان از ابتدای مهرماه امسال بر اساس مصوبه دولت گام دیگری در جهت کاهش فاصله دریافتی معلمان با سایر کارکنان برداشته شود، گفت: همچنین امیدواریم شایستگی‌های حرفه‌ای در معلمان را افزایش دهیم و سال 94 را با شادابی بیشتر و توانمندی بالاتر آغاز کنیم.

وی افزود: همچنین امید است در برنامه ششم توسعه بتوانیم احکامی را پیش بینی کنیم که به موجب آن سهم آموزش و پرورش از بودجه عمومی دولت افزایش یابد و شاهد باشیم که اختیارات آموزش و پرورش برای استفاده بهینه از این منابع نیز افزایش یافته باشد.

وزیر آموزش و پرورش از افتتاح 4 مرکز اسکان بیماران صعب العلاج فرهنگی در تهران و 6 مرکز در استان های مختلف کشور خبر داد.

به نقل از پانا:علی اصغرفانی در مراسم افتتاحیه مرکز آموزشی رفاهی توحید ویژه اسکان همراهان و بیماران صعب العلاج فرهنگی که امروز هشت شهریورماه برگزار شد ضمن افتتاح و بازدید از این مرکز گفت: امروز افتتاح مرکز آموزشی رفاهی توحید با گرامیداشت سالروز شهادت اسوه های نظام تعلیم و تربیت شهیدان رجائی و باهنر مقارن شده است و چهامین مرکز اسکان برای همکاران بیمار فرهنگی افتتاح شد.

وی ادامه داد: طی برنامه ریزی های صورت گرفته چهار مرکز دیگر در تهران و شش مرکز دیگر در استان های مختلف کشور افتتاح می شود که به لحاظ مراکز درمانی در سدر تمام مراکز درمانی کشور بوده و می تواند گام موثری در رسیدگی به امور همکاران فرهنگی بردارد.

فانی بیان کرد: در دولت یازدهم در بحث معیشت فرهنگیان برنامه ریزی ها و اقداماتی صورت گرفته که به تدریج به بار می نشیند.

وزیر آموزش و پرورش ضمن اشاره به برخی از اقدامات این وزارتخانه برای معیشت فرهنگیان افزود: مسکن فرهنگیان درمان و مصرف آنها سه شعاری است که در کنار افزایش حقوق فرهنگیان در دولت یازدهم دنبال شده است. اگرچه در تحقق این شعارها محدودیتهایی وجود داشته اما توفیقات و نتایج خوبی حاصل شده است.

فانی خاطرنشان کرد: امیدوارم اقدامات دولت یازدهم در رسیدگی مسائل معیشتی و منزلتی معلمان مثمر ثمر باشد.

عضو کابینه دولت یازدهم در خصوص طرح نظام رتبه بندی معلمان عنوان کرد: اجرای نظام رتبه بندی معلمان در اول مهر 94 بر اساس مصوبه دولت گامی دیگر در کاهش فاصله دریافتی معلمان با سایر کارکنان بر می داریم.

وی تصریح کرد: شایستگی حرفه ای معلمان را در نظام رتبه بندی افزایش می دهیم تا بتوانیم سال 94-95 را با شادابی و توانمندی هر چه بیشتر آغاز کنیم.

وزیر آموزش و پرورش گفت: در برنامه ششم توسعه پیش بینی شده است که سهم آموزش و پرورش در بودجه عمومی دولت و توانمندی های آن باید افزایش یابد.

سیدمحمد بطحایی اظهار داشت : بنیاد امور بیماری های خاص ، با توجه به عقد تفاهم نامه وزارت آموزش و پرورش با بیمه آتیه سازان حافظ ، کمک هزینه های دارویی به دانش آموزان  مبتلا به بیماری سرطان و ms  پرداخت می کند..