• شکست ها خوب معنا شود .
•  به عزت نفس آن ها توجه شود و اعتماد به نفس به آن ها تزریق شود .
•  بدون دستور ، نصیحت و توهین وتحقیر ، مسئولیت ابلاغ شود .
•  برخورد ، نرم و نافذ و قاطعانه باشد .
•  به نظرات آن ها در قبال مسئولیت هایشان احترام گذاشته شود و خوب شنیده شود .
•  برای واگذاری مسئولیت ها ، خود آن ها ، مشارکت داده شند .
•  به آن ها از نگرش های دیگران در مورد مسئولیت آگاهی داده شود .
•  برای نهادینه شدن مسئولیت ها ، صبوری و حوصله صرف شود .

مسئولیت ها باید :

• با عدالت تقسیم شوند .
•  متناسب باشد .
•  مستمر وپایدار ادامه داشته باشد .
•  برپایه ی ویژگی های شخصیتی و اجتماعی باشدباشد .
•  با امور خوشایند و تفریحی آغاز شوند.
•  بدون انتظارات بالا باشد .
•  در پی اختیاراتی واگذار شوند.
•  صرفاً به دید وظیفه انجام نشوند .
•  توسط گروه های خودگردان دانش آموزی پیگیری شوند .
•  با بازخورد مناسب همراه باشد .
•