عضو کمیسیون آموزش مجلس گفت: مشکلات آموزش و پرورش با رفتن و آمدن یک نفر درست نمی‌شود و باید دیدگاه دولت نسبت به آموزش و پرورش تغییر کند.

قاسم جعفری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در پاسخ به این پرسش که «با توجه به رأی اعتماد مجدد مجلس شورای اسلامی به وزیر آموزش و پرورش، تکلیف مشکلات آموزش و پرورش و نارضایتی فرهنگیان به کجا می‌انجامد؟»، اظهارداشت: همان روز استیضاح وزیر آموزش و پرورش به اسحاق جهانگیری معاون اول رئیس جمهور گفتم طیف‌های مختلف مشکلات آموزشی وجود دارد.

وی ادامه داد: در ماه‌های گذشته فقط بحث معیشت پررنگ شده بود؛ در آموزش و پرورش هم فرآیند آموزش و زیرساخت آن مشکل دارد و نیز سرانه مدارس، مدارس شبانه روزی مشکل داشته و مدارس تخریبی و مدارس غیرمقاوم سازی فراوان داریم.

جعفری افزود: از همه این مشکلات عمیق‌تر بحث‌های تربیتی و پرورشی و فوق برنامه‌ها نیز وجود دارد و نظرمان این است که این مشکلات با رفتن و آمدن یک نفر درست نمی‌شود و باید دیدگاه دولت نسبت به آموزش و پرورش تغییر کند.

عضو کمیسیون آموزش مجلس یادآور شد: آنچه برداشت ماست این است که دولت یک اولویت‌هایی برای خود دارد؛ اولین اولویت پررنگ دولت مذاکرات هسته‌ای، بحث سلامت و تورم است و آموزش و پرورش و آموزش عالی تقریباً مغفول مانده است.

وی خاطر نشان کرد: حرف بنده‌ این بود که دیدگاه دولت نسبت به آموزش و پرورش و بحث علم، تربیت و فرهنگ باید تغییر کند و برابر آنچه وزیر آموزش و پرورش در صحن مجلس صحبت کرد، انتظار است تا در این راستا کمیته مشترکی که قول دادند و حجت‌الاسلام والمسلمین ابوترابی اعلام کرد، تشکیل داده و پیگیری جدی شود.

منبع: خبرگزاری فارس